为更好促进语文教师专业成长，立足统编小学语文教材，落实新课标的要求，研究理解统编小学语文教材的编写理念，高质量的实施单元整体教学，探讨单元整体教学的方式方法，提高单元教学质量，南阳市第三十七小学的语文教师参加了3月25日的“大观念视域下的小学语文单元整体教学观摩研讨”活动。

25日上午，语文老师们有幸聆听了特级教师滕衍平老师的优质观摩课《田忌赛马》和主题报告《素养导向：情境任务引领下的言语实践样态建构》。

滕老师通过这节优秀的观摩课，向语文老师们传达了新课标的新目标：重视思维的形成过程，为语文老师们开拓了新的教学视野。

精彩的观摩课后，滕老师开展了《素养导向：情境任务引领下的言语实践样态建构》的主题讲座。

25日下午，特级教师李争老师为老师们上了一节生动的示范课《我们奇妙的世界》和《实践式学习：语文学科实践的路径与探索》专题讲座。

教而不研则浅，研而不教则空。培训过程中，三十七小的语文教师为切实提高自己的专业素养，认真学习、记笔记、做总结，依据讲座内容深入思考，内化吸收。

与其坐而论道，不如起而行之。此次大观念视域下的小学语文单元整体教学研讨会议，为教师们开阔了教学研究的视野，也显示了“大观念”视角下的课堂教学转型实践中不一样的教学研究状态，学习虽然已圆满落下帷幕，但我们从未停止过前进的步伐，三十七小的教师们将继续聚焦语文素养，探索大单元教学之道，载着爱的温暖，沿着春风的方向，传递知识的芬芳，且行且思，在大观念教学中一路共研、共同提升！（王丰平 陈语嫣）