展育人智慧 话教育情怀

正是一年春好处，扬帆奋进正当时。为落实立德树人根本任务，构建班主任的成长平台，提升班主任的核心素养，锻造一支师德高尚、专业性强、有教育智慧的班主任队伍，2025年3月18日下午，南阳市第二十五小学校组织开展了班主任基本功展示活动，全体班主任老师齐聚一堂，展育人智慧，话教育情怀。

宛城区教体局基础教育科副科长叶卓立出席了本次活动。叶科长在致辞中强调新时代班主任既要具备扎实的专业素养，更要有与时俱进的教育智慧。希望班主任以赛促学、以赛提能、以赛促优，既展现个人特色，又汲取他人经验，在切磋中拓宽视野，提升育人水平。

 育人故事

育人故事环节聚焦班主任在日常工作中的温情瞬间与智慧实践。班主任老师们以真实案例为切入点，通过生动讲述师生互动、家校共育的细节，展现了班主任在价值观引导、习惯培养、情感沟通中的专业素养。故事内容紧扣学生成长需求，既有对特殊个体的关怀，也有对共性问题的反思，充分体现了“教育无痕，润物有声”的理念。

 包英芬  《遇到“一根筋”》

马付丽  《长长的路 慢慢地走》

 包玺君  《用爱唤醒冷漠的心》

左芳琦   《小“刺猬”成长记》

王芳  《用爱点亮叛逆少年的心》

 孔得平  《小小的他》

带班方略

带班方略环节，班主任老师们的精彩展示犹如百花齐放，各显千秋。他们从班情分析出发，结合育人目标，系统阐述班级建设的理念与实践策略和具体做法，通过积分管理、人人有事做、家校共育等策略，将教育理念转化为可操作的行动方案，有特色、有成效。他们的方略既有深厚教育理论作为基石，又紧密贴合教学一线实际，充分展现出卓越的教育智慧。

包英芬  《创奋进班级 育时代少年》

马付丽  《以爱育人 静待花开》

包玺君  《以爱为桨 乘梦远航》

左芳琦  《让花成花 让树成树》

 王芳  《用爱心浇灌 倾听花开的声音》

孔得平  《用心带班 以爱育人》

主题班会

主题班会设计环节，班主任老师们紧扣学生成长规律与心理特点精心策划，将教育主题融入丰富多彩的活动中，寓教于乐，诠释了自己的教育理念，呈现出创新而全面的育人方略。班会形式新颖，兼具深刻教育意义，彰显出他们扎实的基本功与良好的专业素养，助力学生在参与中收获成长与启发。

包英芬  《团结就是力量》

马付丽  《拒绝校园欺凌》

包玺君  《诚信伴我成长》

左芳琦  《动物小镇的防欺凌之旅》

王芳  《爸爸妈妈在我心中》

孔得平  《时间都去哪儿了》

案例答辩

案例答辩环节考验班主任的临场应变与专业积淀。活动现场，班主任们根据抽取的不同的班级管理案例，各抒己见。班主任老师们从共情沟通、家校联动、等维度提出解决对策，简明扼要，思路清晰，一次次化解情境矛盾，展示了一场场拨动学生心弦的艺术。

才艺展示

才艺展示环节，班主任老师们通过多元艺术形式，展现教育情怀与专业素养。才艺不仅是个人风采的展现，更是连接学生情感、创新教育载体的纽带。班主任老师们生动诠释了新时代班主任"多才多艺育桃李，亦师亦友伴成长"的角色定位，有效搭建起师生情感共鸣的桥梁，充分体现了昂扬向上的精神风貌和积极进取的青春活力!

包英芬   诗歌朗诵《沁园春·雪》

马付丽   书法《水墨丹青》

包玺君   简笔画《可爱的小白兔》

左芳琦   手势舞《追光少年》

王芳   剪纸《喜鹊报喜》

孔得平   诗歌朗诵《延安，我把你追寻》

总结寄语 

活动最后，宛城区教体局基础教育科副科长叶卓立做了精彩点评和总结讲话。他充分肯定了选手们的精彩表现，高度评价了班主任们的管理能力与育人理念。希望各位老师借观摩学习的机会，对班级管理形成新思考、新规划。愿老师们以“爱”为核心，尊重、关爱、理解、接纳学生，构建教育同心圆，用爱照亮孩子内心，成为有温度、会思考、富智慧、精专业的新时代教师。

德育副校长胡剑在总结中指出，班主任老师们从故事的温度到策略的深度，从班会的广度到答辩的锐度，再到才艺的灵度，这场展示既是对班主任专业能力的检阅，亦是对“立德树人”使命的生动诠释。希望全体班主任老师通过本次活动，收获的不仅是成长与感悟，更是对教育事业更深的热爱与坚定。

笃行者，不以山海为远；善治者，无畏问道溯源。本次活动，不仅是一场技能的较量，更是一次班主任专业成长的盛会。在这满载教育情怀的时节，我们以赛促学、以赛提能，共同见证了班主任基本功大赛这场智慧与情怀的盛宴。三尺讲台方寸地，千钧重担育人情。愿我们都能成为学生生命中的那株劲竹，以教育的风骨，育时代的栋梁！