深耕常规管理赋能质量提升——南阳市第三十七小学接受示范区教学常规管理过程性评估检查

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1月13日，南阳市第三十七小学迎来示范区教学常规管理过程性评估检查，学校以“深耕常规、提质增效”为导向，全面接受检查组对教育教学工作的实地评估。

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检查组围绕领导重视与计划制度、教学常规与毕业班工作、教科研管理、课堂改革四大核心维度，通过查阅档案、课堂观课、现场交流等方式，对学校教育教学管理的全流程进行细致核验。

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在课堂观课环节，教师呈现的课堂教学，贴合教学常规要求与课堂改革方向，得到检组的关注与肯定；全体教师以严谨的工作态度、饱满的精神状态配合检查，展现出积极向的办学风貌，让检查组对学校的管理水平、师资素养与办学特色形成了良好评价。

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检查结束后，检查组结合评估标准，对学校常规管理的亮点与细节优化点进行了反馈。学校将以此次检查为契机，针对反馈建议梳理改进方向，进一步优化教学常规、深化课堂改革、完善教研体系，推动教育教学工作实现迭代升级，以更扎实的常规管理赋能教育质量持续提升。（王丰平刘琳）

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