2025年度，南阳市第八完全学校小学部作文教学捷报频传：五名学生在第十三届“南阳小作家杯”市、区级比赛中斩获一二等奖，二十篇学生习作成功登上《快乐学习报·作文指导》和《南都晨报》，校内两届作文大赛更是涌现出大批文质兼美的佳作。一连串亮眼成绩，正是学校扎实推进作文教学的生动见证。

作为语文教学的核心板块，作文教学始终是该校重点培育的领域。学校深知写作能力对提升学生综合素养的重要意义，多措并举构建起专业与趣味兼具的作文教学体系。在师资培育上，学校邀请了周录恒、林丽、李虹等作文教育名家入校开展专题讲座，拆解前沿教学理念与实操技巧；组织骨干教师奔赴省内外参加高水平培训和集团、学区教研，汲取先进经验反哺课堂；每学期常态化开展作文教学展示课，以“听课、评课、议课”的教研模式促进教师互学共进。同时，推行教师每周校内投稿制度，择优向专业报刊推荐发表，以“教学相长”激发教师创作与教学热情。

针对小学生“怕写、难写、无物可写”的写作痛点，学校秉持“生活是写作的源泉”这一核心理念，打破课堂边界，引导学生走出书桌、走进生活。教师带领学生观察校园四季景致，记录课堂思维碰撞的火花，鼓励他们珍藏家庭温情瞬间，描摹节假日新奇见闻，让生活点滴都成为创作养分。在此基础上，学校坚持因材施教，建立分层指导体系：低年级侧重激发表达兴趣，通过看图说话、故事续写夯实语感；中高年级聚焦立意深化与结构优化，从选材布局、遣词造句到修改润色，逐字逐句打磨，挖掘学生独特的创作潜能。

为让学生的写作成果得到充分展示与认可，学校精心搭建多层次实践平台。校内，“萌芽杯”作文比赛实现全年级覆盖，评选表彰“写作之星”与“文韵班级”，让校园“以文会友、以笔抒怀”的文化氛围愈发浓厚；校外，积极组织学生参与各类高水平作文赛事和报刊投稿活动，为学生搭建更广阔的展示舞台。（供稿：南阳市第八完全学校小学部侯玉潇）