为深耕校园阅读文化，厚植学生人文素养，践行“以阅读润童心、以德行育新人”的教育理念，4月23日，雄安雄东爱景小学阅读主题文化活动顺利举行。

本次活动特邀教育界资深专家、行业领军人物及学校领导齐聚校园，共话阅读教育，共启书香校园建设新征程。出席本次活动的领导及嘉宾有：雄安雄东爱景小学校长姜军、副校长陈静；教育部语言文字应用研究所原副所长，中国语文现代化协会名誉会长，中国社会科学院研究生院教授靳光瑾；北京师范大学国际中文教育学院教授、博士生导师，世界汉语教学学会理事陈绂；教育部一级学术委员会单位“中国人生科学学会儿童成长教育专业委员会”成员、《文言文精读思辨100篇》主讲人、国家图书馆阅读指导师、旗帜少年阅读联合创始人李小白；中国语文报刊协会插图艺术专业委员会副秘书长、旗帜少年阅读创始人杜海义。

活动伊始，雄安雄东爱景小学校长姜军开幕致辞。他以“书香润心，德行致远”为核心，阐述了阅读对于青少年成长成才的重要意义，强调校园阅读教育是夯实学生文化根基、塑造良好品德修养的关键路径，寄语全体学生以书为友、以学增智，在书香浸润中全面发展、茁壮成长。

意义非凡的墨宝赠送仪式将活动氛围推向高潮。本次活动有幸收获教育部语言文字应用研究所原副所长，中国语文现代化协会名誉会长，中国社会科学院研究生院教授靳光瑾亲笔题写“长读丰志”，以笔墨寄情，以文字育人。主持人现场深情解读墨宝内涵：“长读”源自东晋陶渊明《勤学》中“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，寓意学子们坚持长期阅读，日日精进、久久为功，在持续阅读中积累知识、提升自我；“丰志”取自唐代孟郊《投赠张端公》“业广因功苦，名高缘志丰”，珍贵墨宝，饱含着教育专家对校园阅读事业的殷切期盼，倡导广大师生以阅读丰盈学识、涵养格局、树立远大理想，在书香中涵养家国情怀，砥砺奋进之志。“长读丰志”美好寄语，让现场全体师生深受触动、倍感鼓舞。大家纷纷表示，将牢记这份厚重的期许，把阅读融入日常学习生活，在经典中汲取智慧，在修身中笃行致远。现场全体人员以热烈的掌声，向靳光瑾致以最诚挚的感谢。

教育部一级学术委员会单位“中国人生科学学会儿童成长教育专业委员会”成员、《文言文精读思辨100篇》主讲人、国家图书馆阅读指导师、旗帜少年阅读联合创始人李小白在雄安雄东爱景小学世界读书日活动现场，带来了极具深度的“古文思辨”主题演讲。李小白老师立足儿童成长教育专业视角，以通俗易懂的生动比喻，拆解古文阅读的核心逻辑，深度剖析古文阅读与现代文阅读的共通之处，清晰阐释阅读的本质是启迪思维、传承文化、涵养心智。演讲过程中，他结合趣味历史小故事、经典文言片段，与同学们展开零距离互动交流，引导孩子们感受古汉语的文字魅力与思辨乐趣，用专业的教学思路点燃学生对传统文化的探究热情。整场演讲干货满满、妙趣横生，彻底激活现场氛围，将本次世界读书日校园主题活动推向全新高潮，也在孩子们心中种下了热爱古文、深耕阅读的种子。

老师分享阅读心得体会

学生分享阅读体会

家长分享我对“阅读”感悟

旗帜少年阅读创始人杜海义作了精彩的总结发言。他从世界读书日的设立年份讲起，用通俗易懂的语言，带领同学们重温读书的意义与力量。恰逢中国人民解放军海军成立77周年，结合这一重要纪念日，为同学们普及了中国海军发展历程、航母知识等国防科普内容，讲解精辟、生动有趣。整场发言既有书香浸润，又有家国情怀，不仅加深了同学们对世界读书日的理解，更有效激发了大家阅读科学知识、关注国防建设、热爱祖国海洋的浓厚兴趣，让书香与强军梦想在校园里同频共振。

颁发旗帜少年阅读二等奖

颁发旗帜少年阅读一等奖

优秀指导教师奖励

奖励书香家庭

旗帜少年阅读之星一星臂章颁发

旗帜少年阅读之星二星臂章颁发

旗帜少年阅读之星三星臂章颁发

旗帜少年阅读之星四星臂章颁发

此次阅读主题活动的成功举办，不仅为校园书香文化建设注入了强劲动力，更搭建起专家与校园、教育与育人的沟通桥梁。未来，雄安雄东爱景小学将持续深耕阅读教育，依托优质教育资源，丰富校园阅读活动形式，让书香飘满校园，让阅读点亮童心，助力每一位学子在书香浸润中修德行、长才干、立远志，实现全面健康成长。（图文：孙晓颖）