家的圆心

三五班 张升露

说起我家，

最先念起母亲的温柔模样——

晨光轻描她眉梢时，

全家人的美梦正轻轻落地。

工作时，她追赶时间，勤勉奔赴，

持家时，她绕着灶台与书桌，

撑起满屋安稳岁月。

大扫除扬起的尘埃里，

有她弯腰擦亮的地板；

洗衣做饭的细流中，

她将日子拧得服帖温润。

孩子写作业的灯下，

她的耐心铺成方格纸；

孩子奔跑时每一声叮咛，

长成骨骼里的篱笆。

进步时有她的掌声，

迷茫时她搬来整座道理的花园。

成长是一条双向的河——

她站在岸上，也走在水中。

直到孩子微恙的夜晚，

她的无眠比月光更轻。

哦，母亲，你把自己掰成许多份：

一份喂给时钟，奔赴忙碌朝夕

一份种进土壤，耕耘烟火生活

还有一份，满心慈爱，

在炉火边慢慢熬成汤。

原来家不是房子——

是你站过的每个位置，

点点温情连起来，

刚好一个圆。

教师评语：

诗作意境优美，文笔清雅灵动，以圆心喻母爱构思巧妙。句句饱含真情，将母亲的辛劳与温柔娓娓道来，情感真挚动人。诗歌层次清晰，意境悠远，文字富有诗意，极具感染力，是一篇极具文采的优秀佳作。

指导老师：张巧灵

我的匠心叔叔

三五班 朱星怡

学校布置手工作业，要做一把小椅子，我立刻想到了身怀技艺的叔叔。他是一位传统木工匠人，住在老家的山林边，一双长满厚茧的大手，总能把普通木头变成精致好看的家具。

周末，爸爸带我回到老家，走进叔叔的木工坊。屋里摆满各式各样的桌椅，雕花精致，古朴大方，一件件都是匠心之作。叔叔笑着答应教我做小椅子，还耐心给我讲解木工制作的门道。

做椅子十分讲究，先要挑选山里结实合用的木料，经过长时间阴干才能使用。叔叔细心开料、刨平木头，认真雕刻花纹。最神奇的是榫卯结构，不用一颗钉子，凹凸木头紧紧契合，椅子结实又牢固。之后再反复打磨抛光，让木料光滑细腻，没有一点毛刺。看着叔叔满头汗珠、满身木屑，我才

叔叔不仅手艺精湛，内心更是淳朴善良。他经常做好木椅，免费送给村里腿脚不便的老人。叔叔说，做木工不仅要手艺精，更要心地善，用自己的手艺帮助别人，才是最开心的事。

传统木工手艺里蕴藏着中华传统文化智慧。叔叔勤劳专注、传承匠心、热心向善，是我心中最美的劳动者。今后我定会以叔叔为榜样，踏实做事，勤学肯干，热爱劳动，传承传统文化，用双手创造美好生活。

教师评语：

文章紧扣匠心主题，叙事流畅自然，条理清晰，细致描写木工制作过程，生动展现叔叔的匠人风采。语言朴实真挚，立意深刻，既读懂匠心精神，又懂得向善助人。愿你继续留心身边人物，写出更多饱含真情的佳作。

指导教师：张巧灵

劳动者

三五班 刘俊皓

拂晓的微光中，

一个个模糊身影已然整装出发，

挥舞扫帚清扫街巷，拂去尘埃，

为这惺忪困倦的城市梳洗打扮。

熙攘的街道上，

一阵阵喧闹吆喝饱含热忱，

热腾腾的美食，温暖来往行人，

汗水滑落脸庞，笑容依然灿烂动人。

炎热的十字路口，

一辆辆疾驰的汽车从身边擦肩而过，

红绿灯下，挺拔如松，挥汗如雨，

不畏酷暑严寒，默默值守城市脉搏。

广袤的田野上，

俯身耕耘，微风吹皱粗糙的双手；

层林的施工场里，

钢铁架起热血身躯，筑就万家灯火。

深夜诊室灯火长明，

笔尖在病历上画下希望，

守护万家安康。

三尺讲台育桃李芬芳

发丝染霜，粉笔书写，

少年要去的远方。

他们是谁？

是世间默默无闻、奋力拼搏的普通人；

是勤俭度日、踏实前行的平凡人；

他们以双肩扛起生活重担，

用双手书写人间温情。

他们不惧风雨，不忘初心，

以平凡之力筑世间美好，

是平凡岁月里最伟大的追光者。

教师评语：

小作者善于捕捉生活百态，将各行各业劳动者刻画得鲜活生动，画面感极强。这首小诗文笔清雅流畅，诗歌句式整齐优美，情感真挚饱满，立意大气正能量，字字饱含敬意。观察细致入微，可见内心细腻善良。

指导老师：张巧灵

劳动最光荣，汗水润成长

三五班 张蓝心

五月暖风轻拂，草木蓬勃生长，在这个绿意盎然充满生机的美好时节，我也在亲身实践劳动的过程中，真切体会到劳动的乐趣，读懂了劳动的价值。

以前，我的小房间总是乱糟糟的：书本堆得歪歪扭扭，玩偶散落一地，床单皱成一团。这个周末，我下定决心自己动手，把房间收拾干净，做一名小小劳动者。

我先把散落的书本分类摆放，让它们整整齐齐站在书架上；再把散落的玩偶一一收纳归位，细心擦去上面的灰尘。接着我学着妈妈的平日里的模样叠被子，认认真真抻平被角、对折叠放，费了好大力气，方方正正的被子整齐铺在床上。最后我认真扫地、拖地，不放过每一个角落，把屋子打扫得一尘不染。

忙碌过后，汗水悄悄爬上额头，胳膊也酸酸的，可看着焕然一新的房间：书桌干净整洁，床铺平整有序，地板光亮洁净，阳光暖暖地照进来，我心里满是自豪。原来劳动虽然辛苦，却能收获满满的快乐和幸福。

从那以后，我常常主动做力所能及的家务：擦桌洗碗、、整理内务，在校认真做好班级值日工作。我渐渐懂得，劳动不分大小，每一次付出，哪怕是微不足道的小事，都很有意义。我们身边，辛勤劳作的环卫工人、悉心育人的老师、日夜操劳的父母，都是平凡又伟大的劳动者，他们用双手耕耘美好，默默奉献温暖人间。

劳动最光荣，汗水润成长。身为新时代少年，我们更要从身边小事做起，热爱劳动、勤于劳作，在点滴劳动中锤炼自我、收获成长，用稚嫩双手装点美好生活。心怀赤诚致敬每一位默默耕耘的劳动者，让崇尚劳动、热爱劳动的美好之花，永远绽放在心间！

教师评语：

习作紧扣劳动主题，选材贴近日常生活，以整理房间小事入文，真实接地气。

劳动过程描写细致生动，语句通顺流畅。你用心体会劳动滋味，领悟劳动价值，懂得感恩身边劳动者，思想积极向上，继续用心观察生活，文笔定会愈发出彩！

辅导老师：韩李倩

景点里的“风景”

三六班 王泽睿

人们常说，劳动换来的收获，是最踏实的快乐。农民耕耘换来丰收，工人劳作制造产品，医生救人守护健康，教师育人桃李芬芳。从前我总觉得“劳动最光荣”只是一句普通的口号，直到那次旅行，我真切读懂了这句话的含义。

那天，我和家人在景点游玩，晴朗的天空骤然变天，暴雨倾盆而下。我们急忙躲进便利店避雨。我望着窗外密集的雨帘，无意间看到一位环卫工人。

滂沱大雨中，他没有雨具，雨水很快打湿了衣衫。路面散落着游客丢弃的垃圾，沾满泥水，他没戴手套，直接徒手清理垃圾。我仔细打量他，黝黑的脸上布满皱纹，粗糙的手上青筋凸起，写满了劳作的辛苦。

我忍不住上前询问：“叔叔，雨这么大，您为什么还要打扫？不累吗？”他挺直腰板，温和地笑着回答：“不累，路面干净了，大家看着舒心。我的工作虽然普通，但也是在为城市、为祖国出力。”听完这番话，我内心深受触动。

雨停之后，我们离开了景点。环卫工人平凡又坚毅的身影，一直印在我的脑海里。平凡劳动者默默坚守、无私奉献，用双手创造美好。此刻我深深明白，劳动不分高低，每一份付出都值得尊重。劳动最美，劳动最光荣！

教师评语：

本篇作文选材真实贴切，以雨中环卫工人为写作素材，视角朴实动人。文章叙事流畅，细节描写生动，通过外貌、语言刻画劳动者平凡又伟大的形象。作者由不以为然到心生敬佩，情感真挚自然，深刻领悟劳动精神。语言通俗易懂，中心明确，是一篇优秀的习作。

辅导老师：刘芳

月季园里最美的“花”

三六班 刘桐卓

五一假期，阳光和煦，我和爸爸妈妈来到月季大观园游玩。满园月季争相绽放，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，白的如雪，色彩缤纷，生机勃勃。游人在花间拍照打卡，古风巡游的姐姐宛若仙女，和娇艳月季相映成趣，美得像仙境一般。

漫步园中，我在花丛深处看见一位园丁叔叔。他戴着草帽，手握修枝剪，认真穿梭在花林间。他仔细端详每一株月季，细心剪掉枯枝败叶。烈日下，汗水顺着脸颊不停滑落，浸透了衣衫，他却顾不上擦拭，依旧专注地修剪枝叶、打理花草。

爸爸感慨地说，美丽花海的背后，都是园丁默默的辛劳。我这才明白，满园盛放的月季，离不开园丁日复一日的付出。他们定时浇水、松土、除草、修剪，不惧烈日、不畏风雨，用勤劳的双手浇灌繁花，装点了整座园林。

园丁没有耀眼的光环，却在平凡岗位默默奉献。他们是月季园里最美的风景，更是值得我们致敬的平凡劳动者。劳动最美，劳动最光荣！

教师评语：

文章选材贴合征稿主题，以月季园园丁为描写对象，事例具体真实。景物描写优美，细节刻画细腻，情感真挚，赞美了平凡劳动者的默默坚守，语言流畅自然。

辅导老师：刘芳

闵雅洁