2026年6月17日，南阳示范区教育中心督导组一行莅临南阳市第八完全学校小学部，围绕办学规范落实、教学质量提升、“双减”政策落地等重点工作开展专项督导检查。督导以“精准把脉、以导促改”为核心，通过资料核查、现场察看、反馈交流等形式，为学校教育教学工作提质增效指明方向。

督导组抵达后，首先聚焦教学常规管理，对“课改效果”“教研活动”“毕业班工作”“教研共同体”等专项资料进行系统检查。现场可见，各学科教案、作业批改记录、教研活动台账等材料分类规范，其中“分层作业设计案例集”“跨学科融合教学设计”等特色资料受到重点关注。督导组特别查阅了学校“双减”工作实施台账，随机抽取学生作业样本，核实书面作业总量控制、课后服务参与率等指标落实情况，对“作业公示制度”“弹性作业设计”等创新做法给予肯定。

在实地察看环节，督导组先后走访教学楼、多功能活动室及校园安全重点区域，检查教学设施配备、消防设施运维及卫生防疫落实情况。重点翻阅了校园安全隐患排查台账、食堂食材采购溯源记录，对学校“日巡查、周汇总、月整改”的常态化安全管理机制表示认可。随后，督导组与学科教师代表围绕“新课标背景下的课堂转型”开展座谈，深入了解学校非遗传承课程、自然实践课程等特色校本课程的开发实施情况，认为相关探索“既贴合学生认知规律，又彰显传统文化育人价值”。

集中反馈会上，督导组对照评估指标逐项通报检查结果，指出学校在青年教师培养、家校协同育人等方面成效突出，特别是近期联动白河中心校开展的区域教研活动，有效带动了教师专业能力提升。针对下一步工作，督导组建议学校持续优化“教研共同体”运行机制，加强课程思政与学科教学的有机融合，进一步提升课后服务的多样性与针对性。

南阳市第八完全学校小学部负责人表示，将以此次督导为契机，建立问题整改“三张清单”（任务清单、责任清单、时限清单），切实把督导成果转化为教育教学质量提升的具体成效。近年来，该校始终以“培根铸魂、启智润心”为办学理念，通过常态化教学视导与专项督导相结合的方式，构建起“自查—整改—提升”的闭环管理体系，为区域教育优质均衡发展贡献实践经验。

此次督导不仅是对学校办学水平的全面检验，更为基础教育阶段教学管理规范化、精细化提供了有益借鉴，推动学校在“减负、提质、增效”的道路上持续迈进。（供稿人：南阳市第八完全学校小学部杨乐）