——南阳市实验学校小学部国庆假期数学综合实践活动

数览山河万象 角绘锦绣华诞

— 南阳市实验学校国庆假期数学综合实践活动 —

     金秋十月，山河锦绣！为落实“双减”，拓展数学学习方式，南阳市实验学校校四年级组开展“数览山河万象 角绘锦绣华诞”数学综合实践活动。活动紧扣上册《大数的认识》《角的度量》，将数学知识与家国文化、生活实景相融，引导学生用数学眼光观察、数学思维思考、数学语言表达，同学们在观察、测量、实验与创作中巩固知识，提升数学核心素养。

数”说祖国—大数据里看山河

     孩子们化身小小数据研究员，搜集祖国超级工程、山河风貌、经济发展中的大数信息：宏伟大桥的长度、奔腾江河的里程、景区的国庆游客数据……大家对搜集到的大数进行分级、读写、改写，对比数据大小，制作成精美的手抄报。

一张张图文并茂的作品，把抽象的大数变成看得见的祖国成就，孩子们在整理数字的过程中，既夯实大数知识点，也真切感受到祖国日新月异的发展。

探秘“1亿有多大”

    孩子们自主选定探究项目：1亿张纸有多高？1亿粒大米有多重？1亿枚硬币叠起来有多高？大家遵循猜想→实测→推算→对比→总结的探究流程，用“以小见大”的数学思想，通过测量少量样本，推算出1亿这个庞大数字的实际意义，填写探究记录单，粘贴实验实拍照片，写下自己的实验感悟。 在亲手做实验的过程中，让看不见摸不着的大数，变得直观可感。

国庆寻“角”之旅

    孩子们开启生活寻角之旅，在国旗、灯笼、建筑、窗花、交通标识这些充满国庆氛围的物品里，寻找锐角、直角、钝角、平角、周角。

    走出练习本，在真实场景里认识角，建立空间观念。

    大家拿起量角器实地测量，或是拍照标注、或是手绘简笔画，记录角的位置、名称与度数，整理各类角的大小关系，梳理量角、画角的方法，制作专属《国庆寻角记录卡》。

三角尺创意拼角

孩子们开动脑筋，利用三角尺拼出75°、105°、120°、135°、150°等不同度数的角，手绘拼角示意图，标注角度，记录拼角组合方式，探索角度加减的规律。在动手拼摆、画图创作中，熟练掌握角的拼组知识，感受几何组合的奇妙。

    一份份实践作品，是孩子们观察生活、动手探究的成果。本次国庆假期数学综合实践活动，让数学走出课本，让知识落地生活。孩子们在实践中巩固数学本领，在探究中收获成长，把家国情怀藏进数字与图形之中。

    未来，我校将持续探索综合实践性作业设计，落实双减理念，让孩子们在实践中感受数学之美，在学数学、用数学的路上不断前行！

             段晴川  李红荣