——十一小学举行中年级段“智慧课堂”阅读教学研讨活动

中广视网讯【通讯员 苏育新 李果】12月5日上午，南阳市第十一小学“智慧课堂”系列研讨活动继续进行。本次研讨的是中年级主题“阅读策略”，业务副校长马平、教导主任苏育新及全体语文教师参加活动，研讨活动由马平主持。

    第一节，三年级的李娟老师做研讨课《总也倒不了的老屋 》。李娟老师的课目标明确，指导具体，教学设计层次清晰，能够放手让学生活动，能够让学生大胆预测，注重在教学过程中传授学生根据插图、结合题目和阅读课文进行预测的方法，并能引导学生运用学到的方法解决同类文的阅读问题。这节课还能充分让学生有感情地朗读，通过朗读体会文章的思想感情，对学生润物无声地进行思想教育。

第二节，四年级的康娟老师做研讨课《牛和鹅》。康老师的课，目标明确，环节完整，过程清晰，扎实深入。她组织学生在学习过程中坚持“理解课文内容”与“学习批注方法”双线并行，在读文中总结批注方法，再运用批注方法去进行阅读，让两个语文要素有机融合。除了运用以前学习过的符号批注方法外，本节课康老师又在教学中总结出“提出问题，点评写法，内容体会，获得启发”等的文字批注方法。学生通过自学、小组交流、全班交流的方式体会文章内容，掌握“用批注的方法阅读”的方法。

第三节课，全体语文老师在马平校长的组织下围绕研讨主题针对对两节课例进行研讨。李娟、康娟两位老师先说课，然后各年级教师踊跃发言，肯定了两节课的优点，也提出了要增加趣味性、学完方法用方法等努力的方向。通过研讨，大家进一步明确了“阅读策略”单元的课文承载了不同于一般阅读课的特殊任务。马平还结合昨天全区举行的优秀课例研讨活动，对我校语文教学提出指导性意见，明确了旧课新教要注意新要求，抓重点、教方法，通读统编教材掌握总体要求，作业布置要有特色等具体问题。

十一小学上周进行了低学段“识字教学”主题研讨活动，本周是中年级“阅读策略”主题研讨，下周还将进行高年级“作文教学”主题研讨活动。阅读策略单元是统编版教材中的特殊单元，首次以阅读策略为主线组织单元内容。此类单元旨在引导学生学习并掌握基本的阅读策略，形成运用阅读策略的意识，成为积极的读者。

    开展语文系列研讨活动的目的是为帮助广大语文教师理解统编教材、用好统编教材，提高统编小学语文教学质量，构建有温度、有深度的课堂，落实卧龙特色“四度教育”指导思想。