“少年强则国强”，未成年人的成长，关乎到国家的未来和民族的命运。近年来，梅河口市人民法院立足司法审判职能，全面加强未成年人司法保护工作，坚持“最有利于未成年人”原则，将“特殊、优先、双向、全面”保护理念落实到每一件涉未成年人案件中，有力护航未成年人健康成长。近日，我院在审理一起未成年人之间的健康权纠纷案件中，用实际行动彰显了守护未成年人成长的责任与担当。

小舟（化名）和小万（化名）均是我市某中学学生，小舟经常找小万打闹，并且给小万起绰号。某日放学途中，小舟再次找小万打闹，小万最开始是不予理会，当小舟再次拉扯小万头发并向其称呼绰号时，小万难以忍受，决定和小舟“一决高下”，两人随即扭打在一次。双方家长知晓此事后，护子心切，发生口角，协商不成后，小舟母亲选择报警处理。小舟头面部外伤、胸部外伤，住院治疗三天，小万头面部及手部外伤，门诊检查后未住院治疗。经公安机关伤情鉴定，两人均构成轻微伤。因二人系互殴，且均为未成年人，公安机关分别对二人给予行政罚款。公安机关多次组织双方家长进行调解，但双方家长未能达成一致意见。2025年4月，小舟的母亲作为小舟的法定代理人向法院递交民事起诉状，以健康权纠纷为由提起诉讼，要求小万及其监护人赔偿小舟医疗费、住院伙食补助费、护理费、营养费、交通费等各项损失。

“置气”难消——调解陷入僵局

人民法院受理立案后，承办法官积极开展工作，迅速向公安机关调取治安卷宗，深入了解案件全貌。小舟经常主动找小万打闹，并给小万起侮辱性绰号，行为涉及校园欺凌，性质恶劣，小万遭遇此事后，并没有及时向学校、家长报告，始终忍耐，在情绪爆发后以“约架”方式处理矛盾，致双方受伤，法律意识淡薄，两名未成年人均存在不良行为，对于本案发生都存在过错。在掌握案件来龙去脉以后，承办法官分别将双方家长约至法院谈话，准备开展庭前调解工作。

被告小万家长表现较为抗拒:“我们不是不赔偿，这事儿也不是我儿子一个人的错！对方为什么不看看事情是怎么发生的？明明是对方孩子先骂我家孩子！我儿子问我，难道挨欺负了就得忍受吗？我们作为父母怎么回答？我家孩子检查也花了不少费用！让他告吧！该怎么处理就怎么处理！”

原告小舟家长同样不接受调解:“小孩之间打闹，看把我儿子打的，脑袋鼓了那么大一个包，额头掉了那么大一块儿皮，孩子吓得在医院三天都没吃饭，我这个当妈的看自己孩子伤成这样是什么心情？我们也去派出所调解了，对方没有好态度！现在不是赔偿多少钱的事儿！既然走到这一步，我就要个说法！”

家庭教育指导令——督促履行教养之责

至此，承办法官意识到，双方家长还都沉浸在对各自孩子心疼和溺爱的情绪里，完全没意识到自家孩子存在不良行为，对本案的发生均有过错。

承办法官刘彦彤表示：“这不是一起简单的未成年人之间的健康权纠纷，背后折射出校园欺凌防治、未成年人法律意识淡薄、双方家庭教育缺位等一系列问题。虽然调解陷入僵局，但绝不能‘就案办案’，更不能‘一判了之’，治标不治本，以后可能还会出问题，有必要对双方家长进行家庭教育指导。”为此，承办法官果断向双方未成年人父母分别发出家庭教育指导令，责令双方父母分别到法院接受家庭教育指导，这也是我院本年度首批家庭教育指导令。

为规范、科学、有效地开展家庭教育指导工作，院党组高度重视，特派民事审判二庭副庭长同时身为家庭教育指导师的李冬梅法官协助承办法官开展工作，民事审判一庭庭长王吉玲法官带领庭室法官、法官助理为本次家庭教育指导提

供有力支持。家庭教育指导团队以谈心谈话、释法说理等形式，分别对双方家长开展针对性的家庭教育指导，责令未成年人父母树立正确的家庭教育理念，切实履行监护职责，加强与未成年子女的沟通与陪伴，关注未成年子女的生理、心理状况和情感需求，教育和引导未成年子女遵纪守法、养成良好的思想品德和行为习惯，预防和制止未成年子女的不良行为和违法犯罪行为，引领未成年子女树立正确的人生观和价值观等。 

觉醒——父母是孩子第一任老师

值得欣慰的是，双方未成年人父母都积极响应，认真接受了家庭教育指导。在此过程中，双方都意识到了自家未成年子女在本案中的不良行为及过错程度，作为父母在家庭教育方面的不足，深刻认识到“家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师”，均表示今后会高度重视对未成年子女的家庭教育，并签署了《家庭教育责任承诺书》。对于本案纠纷的处理，双方也都表示愿意各退一步，接受法院调解。至此，本次家庭教育指导取得良好效果。后续，承办法官也将对双方家庭进行定期回访，确保家庭教育指导令得到持续有效落实。

今后，梅河口市人民法院将持续积极延伸审判职能，把家庭教育指导融入未成年人案件审理中，督促未成年人监护人切实履行家庭教育主体责任。同时，我们也将不断提升未成年人审判工作质效，创新未成年人司法保护工作方式，以司法保护助推“六大保护”深度融合，为未成年人健康成长营造良好社会和法治环境。