为落实《义务教育语文课程标准（2022 版）》要求，切实破解作文教学难点，提升教师教学实效与学生写作素养，近日上午，南阳市第八完全学校作为分会场，组织全体语文教师集中参与了由 39 小学牵头举办的作文教学专题直播讲座。本次讲座特邀全国知名语文教育专家、《作文指导报》主编周录恒老师主讲，全体教师通过钉钉平台全程沉浸式学习，在这场文学与教学的碰撞中收获颇丰。

周录恒老师深耕语文教育领域 26 年，不仅是团中央讲师团成员、北京大学 “国培计划” 语文学科专家，更有着全国义务讲学两千余场的丰富经验。讲座中，他以 “做人・阅读・作文” 为核心主线，将深厚学养与实践经验倾囊相授。

他提出 “写作文先学做人” 的育人理念，倡导以爱心、感恩心观察世界，让笔下文字饱含温度与真情；分享 “三名” 阅读法，鼓励师生多读名著名篇、名人名言、名报名刊，通过 “多摘抄、多讲述、多背诵” 厚积文学素养；更提炼出 “真了就新了、想了就美了、念了就顺了” 的写作三大秘诀，用通俗易懂的语言为教师们破解教学困惑。

直播现场，老师们专注聆听、认真记录，重点标注教学方法与实践要点。周老师结合鲜活的学生习作案例，深入浅出地讲解如何引导学生捕捉生活细节、抒发真实情感、发挥创意想象，为传统作文教学注入新思路。

大家纷纷表示，讲座既有理论高度又具实践指导意义，不仅厘清了作文教学的核心逻辑，更掌握了可直接应用于课堂的实用技巧，有效解决了日常教学中 “学生怕写、教师难教” 的痛点问题。

此次专题学习为我校语文教师搭建了高效的交流提升平台，进一步明晰了作文教学的方向与路径。下一步，学校将以此次讲座为契机，组织教师开展教学研讨与实践探索，把所学所悟转化为教学动能，让写作教学更具活力与实效，助力学生在文字表达中收获成长与自信。（供稿：南阳市第八完全学校小学部侯玉潇）