教学业务是学校教育教学工作的核心载体，规范业务管理是夯实育人根基、提升教学质效的关键抓手。为进一步拧紧教学业务“规范阀”，筑牢教育教学“压舱石”，全面提升办学品质与育人水平，12月26日，南阳市第八完全学校小学部以“规范、提质、共进”为目标，组织开展了12月份教学业务专项检查活动。本次检查由教导处统筹牵头，组建了由学科骨干、教研组长组成的专项检查组，全体教师全程参与，围绕教案撰写、工作手册记录、硬笔书法练习、各科作业批改等核心业务材料，进行了全面、细致、深入的核查与交流，切实以检查促规范、以交流促提升、以反思促成长。

检查过程中，检查组严格对标学校《教学业务规范管理细则》，坚持“客观公正、细致严谨、突出实效”的原则，采取“逐人核查、逐项评分、现场点评、集中反馈”的方式，对各项业务材料进行了全方位“把脉问诊”。重点聚焦教案的学情适配性、目标精准性、流程逻辑性、反思深刻性，细致核查作业批改的及时性、针对性、激励性与反馈有效性，同时关注教师工作手册的过程记录完整性与硬笔书法的练习规范性。

检查现场，亮点纷呈、暖意融融。检查组充分肯定了全体教师在教学业务工作中的扎实作风与责任担当：多数教师的教案设计紧密贴合学生认知规律与学情实际，环节设计层层递进，重难点突出，还融入了多样化的教学方法与德育渗透点，体现了“以生为本”的教学理念；作业批改细致入微，不仅精准标注错误、耐心讲解思路，更巧用鼓励性评语给予学生正向引导，让作业成为师生沟通的“桥梁”；教师工作手册详实记录了教学计划、教研活动、听课反思等关键环节，展现了严谨务实的教研态度；硬笔书法练习字迹工整、笔力遒劲，彰显了教师扎实的书写功底与示范意识。针对检查中发现的部分教案反思深度不足、个别作业反馈针对性有待加强等问题，检查组当场与相关教师进行了一对一沟通，提出了具体、可操作的改进建议，并做好书面记录，确保问题整改“不悬空”、有实效。

此次教学业务检查，不仅全面精准掌握了学校教学业务开展的真实状况，及时发现并破解了教学过程中的薄弱环节与潜在问题，更搭建了一个高效的教师间互学共进平台。检查现场俨然成为了一场“业务观摩交流会”，老师们在相互翻阅、相互点评、相互探讨中，取人之长、补己之短，汲取了优秀的教学经验与业务管理方法，凝聚了教学共识。

检查结束后，老师们纷纷表示，将以此次检查为重要契机，认真对照标准、正视不足、补齐短板，进一步规范自身教学业务流程，把严谨细致的工作作风融入备课、上课、作业批改、反思总结等每一个教学环节。下一步，南阳市第八完全学校小学部将以此次检查为起点，建立“检查—反馈—整改—复查”的闭环管理机制，常态化开展教学业务交流与督导工作，持续营造“比学赶超、精益求精”的教学氛围，不断提升教育教学质效，推动学校教育教学工作迈向更高台阶、实现更高质量发展。（供稿：南阳市第八完全学校小学部侯玉潇）