为迎接五一国际劳动节，引导学生树立正确劳动观念，南阳市第八完全学校小学部近日启动“劳动淬炼成长 实践创造幸福”五一劳动节主题教育实践系列活动，将劳动教育融入多形式实践场景，打造兼具趣味性与教育性的劳动成长课堂。

本次活动以“知劳动、会劳动、爱劳动”为核心目标，设置四大主题实践模块，覆盖各年级全体学生。

主题班会筑牢认知基础。各班级召开“致敬劳动者”主题班会，通过讲解劳动节由来、分享各行各业劳动者先进事迹、开展“我的劳动小目标”讨论，引导学生理解劳动价值，主动发现身边的劳动闪光点。

手抄报创作传递劳动感悟。学校面向三至六年级学生征集劳动节主题手抄报，学生围绕“劳动者风采”“我的劳动日常”“劳动小妙招”等主题自主设计，通过手绘插画、摘抄劳动名言、记录劳动感悟，展现对劳动精神的理解，优秀作品将在校园宣传栏集中展出。

劳动视频定格实践瞬间。鼓励一至二年级学生在家长陪同下参与家务劳动，拍摄“我的第一次劳动”短视频，内容涵盖整理衣物、打扫房间、种植绿植、帮父母做饭等日常劳动场景，用镜头记录劳动过程中的成长与收获，优秀视频将在学校公众号分批推送。

主题作文抒发劳动心声。面向四至六年级开展“劳动最光荣”主题征文活动，引导学生记录自己参与劳动的真实经历，讲述身边劳动者的感人故事，抒发对劳动的热爱与尊重，获奖优秀作文将收录入学校校刊劳动特辑。

活动开展以来，已收到学生手抄报作品210余份、劳动短视频160余条、征文作品180余篇，学生参与率达100%。学校后续将对各类作品进行评选颁奖，同时联动社区开展“小小劳动志愿者”校外实践活动，组织学生参与社区环境清扫、公共设施擦拭等志愿劳动，将劳动教育从校园延伸至家庭与社会。

八全小学部德育处负责人表示，本次五一劳动教育实践系列活动，跳出单一说教模式，通过学生喜闻乐见的形式，让劳动意识真正入脑入心，后续学校将把劳动教育纳入常态化育人体系，开设劳动实践课、设立班级劳动责任岗，引导学生在实践中养成吃苦耐劳、珍惜劳动成果的美好品质。（供稿：南阳市第八完全学校小学部杨乐）