墨香浸润校园，阅读点亮童心。2023年5月28日下午，南阳市第八完全学校小学部第四届“博悦杯”阅读测评活动在教学楼各班级同步启动，全校学生以纸笔为媒介，在沉浸式阅读与思辨作答中展现书香校园建设成果。作为学校“书香五月”系列活动的核心环节，本次测评通过分层设计、多元考察的方式，推动学生从“爱读书”向“会读书”“读好书”深度转变。

测评开始后，学生们低头疾书，在试卷上认真作答，重点考察信息提取、分析理解与综合运用能力。

校教导处负责人介绍，测评内容严格遵循学生认知规律分层设计：低年级侧重绘本阅读与识字量考察，通过“看图排序”“词语积累”等趣味题型激发阅读兴趣；中年级聚焦经典名著片段赏析，设置《安徒生童话》《格林童话》等作品的情节梳理与情感体验题；高年级则引入非连续性文本阅读，涵盖新闻报道、说明书、图表等实用文体，引导学生关注生活中的语文运用。各年级测评均设置“拓展延伸”板块，鼓励学生结合阅读积累进行创意表达，如绘制思维导图、撰写微书评等。

活动现场，学生们展现出良好的阅读习惯：多数学生使用荧光笔标记文本关键信息，采用“边读边批注”的方式深化理解；高年级学生则普遍采用“先整体后局部”的答题策略，先浏览全文把握主旨，再聚焦细节精准作答。教室后排，监考教师对学生的阅读姿势、批注方法、时间分配等进行细致记录，为后续阅读指导提供数据支撑。

八全小学部校始终将阅读教育作为立德树人的重要抓手：每周开设2节阅读指导课，建立班级“图书漂流角”与校级图书馆联动机制；创新开展“阅读存折”积分兑换活动，通过累计阅读时长、撰写读书笔记获取“阅读币”；每年评选“书香班级”“阅读之星”，将阅读成果纳入学生综合素质评价。此次“博悦杯”测评后，学校将举办优秀读书笔记展览、阅读方法分享会，并为表现突出的学生颁发“阅读等级证书”，持续完善“阅读—测评—反馈—提升”的育人闭环。

“阅读是学生获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。”八全小学部将继续深化阅读教育改革，探索“阅读+学科”融合路径，通过跨学科阅读任务、主题式阅读项目等创新形式，让书香真正成为学生成长的精神底色，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。（供稿人：南阳市第八完全学校小学部杨乐）