“订单式”服务转作风 ，“蹲点式”督导促实效

为切实把督学责任区建设成为办人民满意教育的一个举措、规范办学行为的一条途径、促进教育优质均衡发展的一大抓手，积极探索挂牌督导工作新模式、新手段、新方法，切实转变督导工作作风。3月3日，安徽省亳州市蒙城县许疃学区督学责任区以市局春季学期开学工作专项督导为切入点，深入赵集中学开展“蹲点式”督导，实施定点帮扶，专项指导,有针对性地协助学校查摆问题，分析原因，研究对策，有力推动了学校发展。

为切实保证督导实效，避免以往走马观花、蜻蜓点水式的督导，督导组一行在张乐天科长的带领下，事先向学校下发督导需要征集单，认真研读市局《春季学期开学工作专项督导检查表》，对任务进行详细分解。蹲点期间，督导组立即进入工作状态，按照分工，实施督导。一是查阅资料,依据督导细则，各位督学分别从《重大决策》落实情况、安全稳定工作开展情况、严格教育收费执行情况、规范办学行为、装备使用管理等方面进行了认真查阅;二是现场查看。督导组深入校园班级，仔细巡查了教学楼、食堂厨房、学生宿舍、化学药品室等各功能室，对教室用电安全、消防安全、食堂食品卫生安全、实验室药品安全管理等情况进行了重点督查和指导。

蹲点结束后，督导组立即形成蹲点督导报告，列出问题清单，召开座谈会，与学校领导班子面对面交流，精准查找病灶，分析成因，对症开出“药方”，要求学校建立整改“销号”台账，督促学校立查立改立见效，确保“蹲点式”督导工作取得实效。

“今后，我们不仅要坚持‘蹲点式’督导，还要全面开展‘订单式’服务，督前向学校下发督导需求征集订单, 学校根据自身实际需要提出需求,督学通过学校订单开展一系列意向督导，让‘我去督’变‘请我督’，将查问题与重帮扶相结合，强化督导的针对性。”座谈会上责任区主任韩夫民同志坚定地说。

“蹲点式督导，真抓实干，改变了以往填填表格、盖盖校印、走马观花的现象，切实帮助我们学校破解了难题、推动了工作。”赵集中学牛校长动情地说。

                                 （蒙城县许疃督学责任区   韩夫民  陶学通）