为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进中小学德育工作，2025年7月1日上午，宛城区召开德育工作经验交流会。会议聚焦教育部《中小学德育工作指南》的核心要求，围绕“六个”实施途径，紧密结合各校实际，强调“一校一案”的个性化落实，推动德育内容入脑入心。

会上，三所学校的代表分享了具有本校特色的德育工作经验。

第十完全学校高中部以“以人为本”、“德育为先”、“全员德育、全过程德育”及大课堂德育理念为引领，系统介绍了其在聚焦理想信念教育、丰富德育内涵、创新校园活动形式、传承优秀传统文化、强化实践调研、提升生态环保意识、关注心理健康教育、赋能学生生涯规划等方面的扎实举措，构建了全方位的育人格局。

南阳市实验学校初中部以《深化德育课程 共育至美少年》为题，详细汇报了“至美”德育课程体系。该体系以德育目标具体化、内容层次化、途径多样化、评价一体化、力量多维化为框架，涵盖导学、互学、延学三个维度，有效激发了学校德育工作的内在活力，显著提升了德育工作的质量和水平。

第二完全学校小学部以《生涯德育 正德塑魂》为题，解读了基于“大德育观”构建的特色德育课程体系。该校立足“六个育人”途径，建构“多维”生涯德育体系，旨在为学生提供贯穿成长全过程的道德引领和价值塑造。

本次经验交流会系统总结了全区德育工作的创新成果，为推动全区德育工作不断迈上新台阶、取得新实效提供了互学互鉴平台。

来源：宛城教育