读懂留白：何为无作业日

让教育回归本真，让成长留有余地。

很多家长或许会有疑问，无作业日是不是不用学习？在这里和大家说明：无作业日，是当天不布置任何书面家庭作业，校内课堂教学正常开展，课堂练习、基础巩固任务尽量在校内完成。无作业不等于无成长，更不是放任不管。减掉的是纸笔习题，保留的是多元成长的空间，不安排书面作业打卡、拍照上传、家长签字等任务，不给家长增添额外负担。

慢下来：成长需要呼吸

让好奇心自由探索，让想象力展翅高飞。

设立无作业日，核心是为课业做“减法”，为孩子的全面成长做“加法”。纸笔练习只是学习的其中一种方式，孩子的成长同样需要运动、阅读、劳动、亲子陪伴的空间。学校不断提升课堂教学效率，争取在校夯实知识，不再依靠课后作业加码，从源头落实减负。我们希望借这样一段留白时光，缓解孩子的学业压力，引导孩子学会自主规划时间，保护孩子的好奇心、想象力与创造力，看见课本之外广阔的世界。

周五之夜，赴一场生活之约

让学习回归生活，让成长舒展天性。

周五的傍晚，不妨把时间交给孩子自己。我们为您和孩子准备了这份“留白指南”：

读一本闲书

不带任何目的，只为了享受故事本身的乐趣，或者来一场温馨的亲子共读。

出一身微汗

去楼下跑跑跳跳，打球骑行，让晚风吹走一周的疲惫。

做一件家务

洗洗碗、叠叠衣服，在烟火气里体会责任，培养独立。

捣鼓点爱好

画画、搭积木、做手工，随心投入，让热爱发光。

聊几句家常

放下手机，家长可以听听孩子们学校里的趣事，关注他们的小情绪。

松弛有度，自在生长

让家校同频共振，让成长更有力量。

请家长珍惜这份留白：

1.不额外给孩子加码习题；

2.引导孩子自主规划晚间时间；

3.合理管控电子产品；

4.督促孩子早睡早起，保持良好作息。

教育不是一味填满，而是温柔唤醒。一张一弛，方能行稳致远。每周周五的留白时光，是我们送给孩子的成长礼物。这项尝试，是对育人初心的回归，让学习跳出作业本的局限，让孩子在松弛的节奏里积蓄力量、舒展天性，在体验中学会感知、热爱与思考。愿这段轻松美好的时光，滋养丰盈童心，助力每一个孩子向阳生长，拥有自在而闪亮的童年。

文字：李俊燕 吕鹏欣