——卧龙区实验学校科技节“做中学”系列活动之（六）六年级“污水净化处理”实践活动纪实

11月4日，卧龙区实验学校第二届科技节顺利开展。为落实“做中学”科普育人理念，聚焦水质净化科学探究主题，培养学生科学探究与实践创新能力，六年级常态化开展“污水净化处理”科学探究实践活动，并在本次科技节中集中展示探究成果，让学生在动手操作中探秘净水原理，点亮科学童心。

活动前期，六年级学生自主查阅资料、设计实验方案，利用塑料瓶、石头、石英砂、活性炭、过滤棉、棉花等常见材料，动手制作简易净水器。同学们分工合作，调配污水、分层过滤，认真观察水质变化，详细记录实验数据，对比不同材料的过滤效果，将课堂所学的科学知识充分运用到实践当中

在科技节成果展示现场，六年级展出的自制净水装置、精美科普展板和详实实验记录，内容完整、设计新颖，吸引了众多师生驻足参观学习。讲解员现场细致介绍污水净化实验原理和操作过程，师生相互交流、共同探讨优化方法，充分展现了六年级学生良好的科学素养和探究能力。

本次科技节期间，六年级学生不仅圆满完成污水净化探究实践，还积极参与科技制作、科技视频录制、科幻画评比等多项科创活动，多名同学凭借出色的创新思维和实践能力斩获荣誉。这些优异的科创成果，极大肯定了同学们的创新实践能力，有效激发了六年级全体学生爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。

此次污水净化主题探究活动，不仅让六年级学生熟练掌握了水的过滤、净化等科学原理，提升了动手实践、观察分析和展示表达能力，也让六年级学生直观感受水资源净化的不易，进一步增强了珍惜水资源、保护水环境的责任意识。

今后，卧龙区实验学校将继续坚持“做中学、重实践”的育人理念，持续为同学们搭建科创平台，常态化开展趣味科学探究活动，以实践促成长，以科创启童心，不断丰富校园科创文化，助力少年学子全面发展。

供稿：张云阳 陈   静