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停课不停学,隔“疫”不隔心—南阳市第三十九小学赵彤老师疫情防控期间工作纪实

风声雨声读书声,声声入耳。

家事国事天下事,事事关心。

中广视网讯:一场疫情,牵动着每个人的心,面对当前疫情防控的严峻形势,南阳市第三十九小学积极落实上级的部署要求,用实际行动为打赢新冠肺炎疫情阻击战贡献自己的力量。

赵彤,南阳市第三十九小学小学四一班班主任、语文教师,学校少先大队辅导员,她热爱教育事业,品德高尚,对待学生如春风化雨,工作上勤钻研、善学习,她代表学校参加优质课比赛,多次获得市、区表彰。   

疫情放缓了学生迈入校园的脚步,拉开了彼此共处的距离,延长了师生相见的时间。为了保障学生身心健康,不影响学生的学习,学校根据上级要求,开展了“停课不停学”活动,让学生在家做到抗疫、学习两不误。而作为一名普通的小学班主任,赵彤老师每天的工作也因疫情而变得与众不同,丰富而多彩!

一、学生健康挂心间

每天早上利用微信和钉钉系统收集学生的体温等健康情况,是赵老师一日工作的开始,也是最重要的一部分。她定期与学生分享防疫知识、健康知识,让学生学会自我防护,养成良好生活习惯。

二、作业内容早知道

赵老师对待工作细致入微,她每天早上通过各种形式布置当天的学习任务,及时对学生学习进行提醒并做详细的要求。

三、做好检查抓落实

作业的完成是学习过程中重要的一环,既然有布置那就要有检查。赵老师每天坚持对学生作业进行批改,对共性问题进行集中讲评,个别问题一对一讲解、辅导。为了提高学习效果,她精心设计前置小研究,学生提前做好预习。

四、以考促评,促提升

网上学习不停课堂学习,学生容易开小车,赵老师每天下午对部分学生的学习掌握情况进行抽测,坚持每周进行一次周测试,每月一次月考。通过测试能看出孩子们对知识的掌握情况,便于调整教学重点,对优秀学生发放电子奖状,表扬、激励学生,调动学生学习积极性。

五、练字、读书,提升自我

学习是终身的,一天不学就落后。赵老师不仅每天坚持读教育理论书籍,练习硬笔书法,充实提升自己,还通过微信小打卡程序建立学生读书交流群,带领学生每天读半小时课外书,练一页钢笔字,为学生的未来打好基础。

六、把疫情做教材

社会即课堂,生活即教育,疫情是一本最好的教材。赵老师号召孩子们每天坚持观看新闻联播,收集关于疫情方面的信息,加强对学生进行生命教育、信念教育、科学教育、道德教育,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。她每天安排学生体育锻炼一小时,做一件家务劳动,每周召开一次主题班会,开展向白衣天使学习、弘扬雷锋精神,三八节感恩教育,植树节环保教育、给一线医生写一封信(画一幅画)等活动,培养学生德智体美劳全面发展,争做新时代好少年。

在这个特殊的时期里,

我们和学生相隔的一面屏幕,

便是最好的“守护”。

线下到线上,变的仅仅是授课方式,

不变的是每一位教师的教育初心。

没有一个冬天不可逾越,

没有一个春天不会来临,

我们相信,春天和花定会如期而至。

(邢有军 赵彤 胡西爽)


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