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为了更有效的复习，提高复习针对性和效率，1月13日南阳市第三十七小学开展数学教研组期末复习研讨活动，本次教研活动主题是研究往年试卷，把握出题类型和导向。

一年级组的老师们一致认为课堂练习的有效性是教学价值的表现。课堂练习的开展要从每个教学基本环节出发，层层推进，环环紧扣。在数学教学中，“练”就是关键，只有提高了课堂练习的有效性，才能保证提高课堂教学的有效性。因此，提高课堂练习要采取多种方式，让孩子从不同的角度得到练习！

李老师说数学教学一定要注重学生的多感官参与，给足时间让孩子动脑思考，动手画、练、算，在孩子的充分参与中实现高效课堂，为期末复习时刻准备着。

张校长也带领着三年级的团队，认真分析往年试卷，圈出重点题型，找出易错题，要求老师要把功夫放到课前，扎实备课，从知识上和习惯上让孩子们有所提高，课堂上要让孩子们做到五点：高效阅读，高效思考，高效倾听，高效表达，高效记忆。

四年级组在复习时，要紧扣课本，精讲精练，举一反三。分析往年试卷，有几大题型，抓住重难点，针对孩子们的易错题，精讲精练。

五年级的老师们，在研究数卷的过程中也提出了让孩子们如何高效复习，如何抓住课本？多抓基础，抓住运算定律，反复应用。

六年级的三位老师在研讨试卷的过程中，每个人都说出了自己的观点，抓好课堂效率，抓住重点，抓住本学期的重难点，扇形、百分数和圆。共同研讨，共同进步！

通过本次数学教研活动，教师们一致认为期末复习要有计划的、合理的安排好复习时间，复习内容较多，要有选择的进行，或者在复习过程中，及时调整复习计划，以最好的状态迎战期末考试！ 学校旨在通过本次活动加强教师之间的教学交流，老师们相互学习，共同进步，为提高三十七小学的教学质量而努力！（邢有军  王微微  王丰平）