中广视网:4月17日，卧龙区教师进修学校特邀全国知名班主任，湖南省班主任研究学会副理事长郑学志老师和河南首届最具影响力班主任，郑州十九中杨卫平老师为全区近千名班主任老师做专题讲座。这是继去年“千名教师学礼仪”之后，落实区委提出的“十百千”工程的又一重大举措，区教体局党组书记、局长高亮到会讲话。

上午8点30分，开班仪式在市八中学术报告大厅举行，仪式由局党组副书记张清德主持。来自全区各校（小学、初中、高中）的业务校长、师训专干、骨干班主任共960余人在此接受为期一天的素质提升培训。

“只有教师幸福了，学生才能幸福，教育才幸福。获取幸福的路径就是要在名利面前知足，在学识修养面前知不足……”高亮在致欢迎词时强调，党对教育在新时代的定位是“教育是国之大计，党之大计”。卧龙区委区政府紧扣时代发展脉搏，审时度势，实施教育强区战略，把教育工作纳入全区发展战略，进一步突出了教育优先发展地位。这对于我们教育人来说是时代赋予的好机遇，好前景。去年教师节，区委明确提出“十百千”工程，每年评选出十位优秀校长、百名优秀班主任、千名优秀教师进行表彰，全力打造具有卧龙特色的全国一流、省内领先教育。班主任是学校贯彻国家教育方针、促进学生健康成长的骨干力量，是连接班级与班级、班级与学校的纽带，是学校领导进行教育工作的得力干将，在学校各项工作中发挥着中流砥柱的作用。抓好班主任培训与能力提升，是实现卧龙教育腾飞的关键。他希望大家能增强师德意识，崇德以修身，做表率之师；能增强学习意识，力行以导生，做博学之师；能增强研究意识，从心育人，做专业之师，还要努力做幸福的人。

上午9时，郑学志老师所主讲得专题《自主教育的艺术和技巧》准时开讲。郑学志老师，是全国知名班主任，是全国班级自主教育管理实验课题发起人、负责人，是教育部“中小学班主任国家级专项培训计划”授课教师，有丰富的理论修养和实践经验。

郑学志老师讲座幽默实在，发自内心，来自实践，让老师们在轻松愉悦的气氛中了解了自主教育的基本内涵。推行自主教育，关键环节就是要解决学生学习积极性的问题、激发学生学习的内驱力。郑老师运用详实的案例，告诉老师们怎样利用积极的情感体验激发孩子学习的内驱力。“创设积极的全校性学习氛围”、“形成特色鲜明的学习主题文化”、“构建有仪式感的开学典礼”等做法新颖而独到。他们的自主教育实践与技巧，既有理论高度，又有典型例证。“委托、请求，唤醒学生责任自知”、“享受成就，唤醒孩子生命自觉”、“正面管教，形成自我激励机制”、“机制升级，学习激情自我点燃”“满足期待，引领学生精神自强”、“正确洗脑，端正学生学习动机”、“奖品申报，自主激发前进动力”等技巧，在场的老师们听得津津有味，享受其中。

中场休息时，郑老师还与卧龙班主任们进行了现场互动，面对面回答了老师们的困惑，指点迷津，授人以渔。最后，郑老师深情地说：“不用担心过去起步多低，只要你敢于挑战自己，每个人都有获奖的可能。你我约定，给孩子一个奋斗的理由。”理解、共鸣、奋斗，专家和一线教师的同情共振在会场发酵荡漾。

下午，全体班主任老师认真聆听了杨卫平老师所做的《人文班级，一点一滴成故事》专题讲座。杨卫平老师是全国优秀语文教师，特级教师，首届河南最具影响力班主任，全国知名班主任，河南年度教育新闻人物。在全国多地多所大学做讲座，影响很大。

她围绕“人文班级”这个核心概念从“人文班级是什么样的班级”、“人文班级爱惜每个人的身心健康”、“人文班级帮助每个人成为自己”、“人文班级有源源不断的人格建设”等八个方面详细解读“人文班级”所具有的丰富内涵，给与会教师带来了思想的冲击和洗礼。“老杨老杨”、“我的儿”、“娃”这些口头禅引领下的一个个活生生的日常斗智斗勇成长故事。“师生之间做着做着就成了亲人了”她用带着泥土味儿的真实故事告诉老师们：用真诚友善的态度对待班级问题和问题班级，一切问题都不是问题，班主任与学生心心交融，就能创造出无限的惊喜。在场的班主任们都沉浸在“老杨”用心用情培心育苗的老班故事里。

“这是我参加过的最有价值的培训。”、“这次培训很有用。”下课，班主任们边下楼边激动地分享着……

    据区进修学校校长朱少平介绍，为确保这场骨干班主任素质提升培训会的培训质量，区教师进修学校高度重视，周密谋划，多次协调，选聘专家，为此次活动的顺利开展做了充分准备。（邢有军 屈连文 董传静）