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示范区第三十七小学数学组开展教研活动纪实为了进一步提高学校数学教师队伍专业素养和课堂质量。10月19日上午，示范区第三十七小学数学教研组分年级段进行了一次数学教研活动。本次活动在观课议课中拉开帷幕。
王老师用巧妙的故事作为情境创设，学生在说、画、写等动手操作中经历了知识形成过程，在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化，在实践中积累了数学活动的经验！学会了用比例解决问题，理解比例和和倍问题的联系。 听课教师认真听课，认真记录听课所感所惑！
然后，各备课组精心组织了评课活动。评课过程中老师们积极发言，在肯定优点的同时也指出了这节课的不足，并且提出了具体改进措施。这种接地气式的研讨，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。 每位老师都认真研课，及时填写课堂评价表和备课活动记录，并梳理活动中收获和意见，教学相长。 这次教研活动，让教师们在交流中碰撞出更多的智慧火花，也促发了教师对数学教学有了更深层次的思考。今后，示范区三十七小数学人将继续探索新时期提升教研效果的新途径，为学生的未来成长助力！（邢有军 王丰平）
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