为全面落实“双减”政策，进一步提高学校教育教学质量，促进学校教学常规工作常态化、规范化、细致化。南阳白河中心学校研究决定对教学常规工作进行视导，本次视导本着客观、公正、求实的态度，采取检查和指导相结合的方式，注重检查的质量，及时发现各校好的做法及亮点，梳理解决教学工作中存在的问题，切实提高教育教学质量，同时也为全面了解学校及老师们对教育教学工作的完成情况，更好地完成教育教学工作任务，使教学常规工作细致化、规范化，11月12日下午，白河中心校检查组一行来到南阳市第37小学进行了教学视导工作。

上午，老师们将业务资料集中摆放，准备迎接视导检查。

本次教学常规视导活动由白河中心校张玉强校长带队，首先，张校长对本次业务检查工作进行指导。随后，检查工作正式开始。

此次检查的内容包括执行课程计划和贯彻教学常规、教师教学的教案、集体备课、作业批改、听课记录、业务学习、结对帮扶、教学研究、课后服务等。

检查组成员分头展开工作，讨论检查工作细节。张校长深入检查组，对检查过程提出合理化建议。

视导小组对每个班级的各项作业、每位老师的各项常规工作进行了细致全面地检查。老师们都扎实、高效完成了作业批改常规工作。作业批改详细记录的工作手册，有个性化细致评价的作业本等，无不体现了老师们严谨治学的态度。对于发现的问题，教导处进行了登记，并及时与老师们交流。

检查组人员仔细地翻阅老师们的教案、作业本、听课笔记等，捕捉精彩画面，记录经验做法。

此外，还有生本大阅读抽检。视导小组成员随机进入班级部分学生进行座谈、背诵等形式检验，考察学校指导学生进行大阅读情况。37小学生的课外阅读积累能力得到了视导小组的高度表扬。

教育教学是一项严肃认真的工作，更需要全体教师在教育教学工作中更加精细化，规范化。 在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！（王丰平 李静雅）