12月8日，安徽亳州市利辛县人大常委会副主任何芳带领县人大常委会委员、教育界县人大代表、教育局等单位负责人调研近年来全县教育教学质量提升工作。

       调研组先后来到利辛一中、利辛中学北校区、城北学区城北中学、城北学区城北一小、中疃学区周集中学等地，通过实地查看、听取汇报等形式，重点就教师队伍建设、学校教学教研、素质教育、学校布局、尊师重教举措、教师激励机制、教育责任落实情况等方面对全县教育教学质量提升工作进行了深入调研。

       调研组认为，近年来，利辛县坚持以办人民满意教育为宗旨，持续加大教育投入，积极改善办学条件，坚持“五育”并举，丰富教育内涵建设，扎实开展教研教改，不断加强教师队伍建设，全面提升学生综合素养，建立完善激励机制，大力推进校风教风学风建设，全县教育质量呈现持续提升的良好态势。但是全县仍存在部分学校教师配置缺口较大，结构性矛盾突出；教育发展不均衡，中小学布局不够合理等问题。 

       调研组指出，教育质量提升工作是一项系统工程，需要各级各部门统筹协作、合力推进。政府要牢固树立教育优先发展理念，政策上更加支持、投入上更加有力，观念上更加超前。要创造有利于学生健康成长的育人环境，在全社会形成关心、理解、支持教育的强大合力，培育尊重教师、尊重人才的社会风尚；教育主管部门要更加注重教师队伍能力培养，持续抓好课堂教学，狠抓师德师风建设，完善引进人才机制，加强四有好老师培养，努力建设一支让家长放心、社会满意的高素质教师队伍，为提升教育质量提供坚强保证。     （王亚彬  袁婧茹）    责编：张彪