在这春花烂漫的三月，为了进一步落实“双减”政策，打造有效的课堂教学。促进教师专业的成长，3月26日示范区第三十七小学进行语文组生本教研活动。

本次教研活动首先是薛世迎老师带来的一节精彩的生本课——《猫》。《猫》是老舍先生写的一篇状物的抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣、亲切的语言表现了猫的性格。字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。教学时，薛老师充分调动学生的积极性，通过诵读领悟到作者是运用具体事例写出猫的性格特点，并将写猫性格古怪、看似矛盾的词让学生到黑板上一一列出，体会作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情。

本节课薛老师很注重写作方面的指导，抓住文章中的重点词句，意在引导学生通过细心观察身边的事物，学习作者的描写方法，体会作者是如何把动物的特点写具体的。薛老师指出，在指导写作的基础上，还要让学生充分地读，在读中整体感知，培养语感，受到情感的熏陶。

课后，老师们在会议室进行了集体评课，授课的薛老师先进行自我反思。 首先，薛老师先分析教材，简述自己的教案流程，再分析整堂课呈现的效果，最后进行反思。自我反思内容有以下三点：

1.读书形式过于单一，而且读得不到位。

2.评价语不够丰富。

3.前置研究问题不够具体。

接着，同年级的老师进行了热烈地研讨，从目标完成、课型设计、自主学习、方法指导等方面进行了细致的探讨交流、分享收获，营造出浓厚的研究氛围。

其余教师按年级集体评课。薛老师授课时突出重难点，抓住学习目标，以重点词提现文章内容。但教师语言欠生动，学生朗读形式单一，朗读版块做得不太好，要多加引导学生体会句子的情感。

本次教研活动充分发挥了团队精神，教师之间取长补短，共同成长，既提升了教师的业务能力，又相互学习，为建设高效课堂建设打下坚实的基础。（邢有军 王丰平 徐吉钦）