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利辛县望疃学区望疃中心幼儿园:“幼小衔接,快乐成长”系列活动

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡,科学做好幼小衔接工作,近日,利辛县望疃学区望疃中心幼儿园组织开展了“幼小衔接 快乐成长”系列幼小衔接实践活动。

创设环境,引领幼儿体验“模拟小学”

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培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活学习的基础。在幼小衔接过程中,该园以自理能力衔接为重点,开展了“小小值日生”、“整理小书包 ”、“我会系鞋带”等不同种活动,进一步培养幼儿时间意识、任务意识、规则意识、管理意识等关键意识的形成与强化,帮助孩子养成良好的自理能力。

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走进小学,激发积极向上的“情感体验”

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活动前,孩子们围绕“小学”展开调查,提出自己对“小学”的好奇与期待,并画出心中的“小学”。活动中,老师们带领小朋友参观了望疃中心小学的升旗仪式,参观了教学楼、大操场、食堂、功能室等校园环境。最后,走进小学的教室,观看了小学生上课、做作业,小学生还亲自为他们戴上红领巾,让他们坐进课堂,亲身体验一次小学生的感受。小学的课堂体验,让孩子们真正做了一把小学生,满足了幼儿强烈的好奇心,激发了孩子们对小学生活充满了向往,拉近了学校与幼儿园的距离,帮助孩子们尽快适应小学生活。

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名师专家引领 幼小科学衔接

为更好做好金秋开学幼小衔接回归正常轨道,望疃中心幼儿园组织教师学习观看“科学做好幼小衔接,顺利适应小学生活”幼儿衔接直播。名师们结合自己工作中遇到的真实案例,通过幼儿园与小学的不同,入学前做好哪些工作,以及学习和心理方面的准备给幼儿教师们上了一堂别样的课,帮助幼儿教师树立正确的衔接观念,助推幼儿教师有效开展幼小衔接活动,促进每一个幼儿按照自己的速度和方式,主动、自信、快乐地融入小学学习生活。

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望疃中心幼儿园以循序渐进的理念进行着一系列“幼小衔接”的活动,为幼儿适应小学生活做好了充分的准备,孩子们对小学的学习生活充满了向往和期待。这次幼小衔接系列活动,给小朋友们留下了深刻的印象,为他们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。(刘勤坤 高侠)


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