教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。******在中国人民大学考察时指出：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”凉风起，秋意生。在8月27日这个秋风送爽的日子里南阳市第37小人齐聚一堂，在杨长奇副校长的主持下进行了“深入学习贯彻******关于教育的重要论述”主题培训。

党的大八大以来******关于教育的重要论述，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，标志着我们党对教育规律的认识达到了高度。

一是深刻理解加强党对教育事业全面领导的根本要求。教育对国家和民族来说，利在当代，关乎未来，培养的是社会主义建设者和接班人,加强党的领导尤为重要。

二是深刻理解立德树人的根本任务。

三是深刻理解优先发展教育事业。

四是深刻理解坚持社会主义办学方向的政治原则。

五是深刻理解扎根中国大地办教育的坚定自信。

六是深刻理解坚持以人民为中心发展教育的价值追求。

七是深刻理解深化教育改革创新的鲜明导向。

八是深刻理解服务中华民族伟大复兴的使命担当。

九是深刻理解加强教师队伍建设的基础作用。

最后，杨副校长对本次培训做了总结，要遵循******对教师先后后提出“三个牢固树立”“四有好老师”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识有仁爱之心的四有"好老师)、“四个引路人”(做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的弓|路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉南献祖国的引路人)“四个相统一”(坚持教书和育人相统，坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一 ，坚持学术自由和学术规范相统一)的殷切希望，踏实做好教育。

（邢有军 王丰平 李潇涵）