春回大地，万物复苏，四时之始，美好新程。为加强学科教研团队建设，助推教师专业发展，2023年3月8日上午，南阳市第三十七小学低年级组教师开展了以“立足常态教学，打造高效课堂”为主题的听评课活动。

刘琳老师执教的是《鹿角和鹿腿》一课。刘老师亲切自信的教态、娓娓动听的教学语言为我们以后的教学树立了新的标杆。看似简单却不简单的一堂课洋溢着教学的激情，展示着青年教师的活力，让我们回味无穷。

这节课刘老师通过创设情境、谈话导入，引导学生抓住描述鹿角和鹿腿的关键词句，指引学生关注鹿的动作、语言、神态等描写，感受鹿的心理变化，不仅加深学生对课文的印象，也锻炼了学生的语言表达能力，让学生学会全面综合的理解寓意。

孩子们动人的脸庞，动情的语言，给了老师们美美的享受。喜鹿之所喜，忧鹿之所忧，小小故事却有着大大道理。整堂课活力四射，学生兴致高涨。同学们一个个坐姿端正，专心听讲，及时回答老师的问题。他们积极思考，大胆展示，表达清楚，课堂气氛活跃。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节课后，任校长和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流探讨，不仅给予授课老师中肯的评价，同时也提出切实可行的改进意见和问题所在。评课中发现亮点加以借鉴，寻找不足加以改正。

最后，任校长对此次教研活动做出总结。他对刘老师本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并指出在课堂中存在的一些问题，从“教材处理、学生的驾驭、教学设计”等方面，提出了改进建议。肯定了刘老师的语文素养，同时也对青年教师的发展提出要求和期望，她鼓励老师们多看多听多学，不断提升自己。

本次听评课活动，让所有参与的老师们都受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学环节与方法，更提高了自身的专业素养。今后，相信教师们会以更加高昂的斗志，更加饱满的热忱，全身心地投入到新时代教育教学工作中去！(王丰平 张艳菁)