青“码”逐梦百余名学子返乡实践

青“码”逐梦，青年实践。暑假期间，四川农业大学青“码”逐梦实践团开展了“调研”“宣讲”“志愿”“寻访”四个项目的实践活动，分别以“强农兴国，青年共建”、“理论成就，青年共学”、“微光成炬，青年共助”、“百年党史，青年共传”四个主题进行开展，以多方式、从多方面利用家乡资源，学习红色精神，宣讲国家政策，助力农业强国 。

深入乡村，传递青年力量

为推动乡村振兴，助力农业强国，青“码”逐梦实践团从乡村数字金融发展、农业强国建设、基层党组织建设三个方面进行调研，思考如何利用专业优势推动乡村振兴，助力农业强国，并感悟基层党组织在推动乡村振兴建设的关键性作用和巨大影响，感受其在乡村振兴中的先锋模范作用和巨大感召力。

青“码”逐梦实践团调研一组选取了若干农村和城市地区，向当地的居民和金融机构发放线上问卷，其中有效填写人数为400人次，以此来了解他们对数字金融的了解和使用情况。同时，还深入访谈了一些当地居民和村委会人员，了解他们对数字金融的看法和建议。通过调研明白了农村地区对数字金融的认知度和使用率逐渐提高，数字金融的发展为农村地区带来了更多的金融资源，数字金融还可以通过促进了生产性农业投资和促进专业农户创业间接提升专业农户的总收入。经发现为了更好地发挥数字金融在乡村振兴中的作用，需要加强数字金融在农村地区的宣传和推广，提高数字金融平台的服务水平，才能让农民更方便地获得金融服务。而这正是我们信工学子的奋斗方向和职责所在。

图 1 青“码”逐梦实践团调研一组成员深入村委会进行问卷调研

青“码”逐梦实践团调研二组成员前往成都市蒲江县朝阳湖镇仙阁村、明月村，重庆市武隆区长坝镇何家堡村、新堰村等地，对当地民生状况进行了解调研。在调研途中成员不仅对基层群众和人员进行走访和调查，还参与当地的农产品宣传，与当地群众一起体验劳动的过程。“只有切实体验农民的工作，才能明白农民的辛苦。”一位成员抹了抹额头上的汗感叹道。实践团成员在参观当地的农产品基地和红色文化基地的同时还了解深入基层干部工作，切实体会到基层干部为推销农产品，改善民生，推进乡村振兴而日夜奔波的不易。经过这次实践，实践团成员对如何通过多种路径实现农业强国进行了深刻的思考。

图 2 青“码”逐梦实践团调研二组成员听取学习农产品的多种销售方式

青“码”逐梦实践团调研三组成员分往全国各地，在重庆多地、成都多地、浦江米郭村、黑龙江省双鸭山市南市区、云南省曲靖市滨江社区等地开展关于基层党组织在乡村建设中的作用的问题的调研，以采访交谈，问卷调查等方式，深入了解基层党组织建设对乡村振兴的作用。在调研途中，实践团成员遇见了不同的基层干部，他们也许地区不同，职责不同，工作风格不同，但是他们都会虚心听取人民的意见，切实为人民着想，在自己的岗位上尽自己所能发光发热。这让实践团成员充分感受基层党组织党员干部在乡村振兴中的先锋模范作用和巨大感召力

图 3青“码”逐梦实践团调研三组成员与基层党组织党员干部的合影

走进基层，传递青年声音

   为向群众宣讲党的二十大精神，青“码”宣讲实践团先后走进了学校、社区和企业中进行宣讲。在宣讲过程中，团队成员不局限于单纯的文字讲解，还结合成员各专业特点，增加动画、视频、图片、网页、亲身示范等内容，在传播知识的同时，努力提高生动性、趣味性和群众参与度，有利于大家的消化吸收和运用。

   学校宣讲成员丁绍芸、白丹走进学校，为中小学生宣讲党的二十大精神。向同学们传达了其中的宝贵精神，比如新发展理念、环境保护生态保护等方面。期间，小朋友们积极提问，小组成员也耐心讲解，让他们对党的二十大精神有更加深刻的认知。通过将二十大精神与当下热点问题结合，鼓励小朋友们不断全面发展自我，在未来积极投身社会主义现代化建设，推动全面建设社会主义现代化国家的各项工作取得新的突破。本次宣讲活动旨在将二十大精神带到基层、接触青少年，实现理论与实践的有效对接。

图 4团队成员向中小学学生宣讲党的二十

“姐姐，以后我也要制造出原子弹。”雅安雨城区河北街道挺进路社区中，小孩子们反响热烈，宣讲团成员以“两弹一星”故事为导入，向小孩子们讲述了中国的发展史。随后以讲故事、举例子、看视频、做游戏等方式，深入浅出地为小孩子们宣讲党的二十大精神。爱国教育要从娃娃抓起，在小孩子们心中从小就种下爱国主义的种子，树立正确价值观，坚定不移的听党话、跟党走，以实现中华民族伟大复兴为目标，不断发展自我。宣讲团成员白丹说道：“平时小孩子们活泼的很，但是向他们宣讲党的二十大的时候，小小的脸上全是严肃与认真。”

图 5团队成员宣讲党的二十大

实践真知，传递青年热情

为走出课堂，实践课堂所学，青“码”志愿桂梅育苗团队、油茶世界团队和童心港湾“语”爱相伴团队共计38人分别开展了为期5天、7天和10天的暑期夏令营活动，共计130余名中小学生参与其中，完成80余节课程内容。对招募学生在进行课业辅导、结合计算机专业知识教学的基础上，广泛对其进行“阳光体育”习惯培养、红色爱国主义教育以及党的二十大精神宣讲等。

与专业相结合，桂梅育苗团队通过教中小学生编写代码，培养他们的创造力和动手能力，激发编程的思维与兴趣。课程包括Scratch编程基础内容，用Scratch编写小游戏和动画。课程结束后共产出15个小朋友们亲手编写的小游戏，“我没有想到我居然可以做出属于自己的小游戏，都是我自己亲手打出来的代码，成就感满满啊。”课后，不少小朋友反映这极大地提升了他们的逻辑思维和自信心。

图 6 团队成员教代码基础知识

为响应中共中央实施的以“阳光体育”为核心的一系列增强学生体质健康的措施，团队通过将盲人摸象、协力竞走和夹球接力等项目穿插在课程中，让小朋友们在学习的同时也养成运动的好习惯。“就是要孩子们多运动运动，天天坐着不是做作业就是玩手机，眼睛都看坏了。”参与夏令营的小朋友家长赞叹道。

此外，为正确树立中小学生的服务精神和爱国精神，团队成员配合社区清扫了青衣江沿岸垃圾，贯彻绿水青山就是金山银山理念，为绿色环保事业添砖加瓦。油茶世界团队和童心港湾“语”爱相伴团队带领孩子们观看红领巾爱学习视频，参与“两弹一星”知识竞答，了解祖国的发展历程和英雄人物的事迹。爱国教育就要从娃娃做起，激发小朋友们的爱国情怀、民族认同感，不断学习、进取、创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力提升自我。

图 7团队成员向小朋友们讲解“两弹一星”

爱国爱党，传递青年情怀

    为明悟百年党史，学习红色精神，青“码”逐梦实践团从重走长征路、纪念革命先烈、游学爱国主义教育基地，访谈红色人物、学习光荣事迹等方向进行寻访学习。学习、继承党史文化、红色文化、廉洁文化和精神谱系，并将其弘扬和践行，进一步深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中国共产党中华人民共和国精神谱系的学习教育。

   青“码”逐梦实践团成员重走长征路，走访了邓小平故里，安岳县革命历史陈列展、会理县的红军长征过会理纪念馆、苍溪红军渡、成都市烈士陵园 、川陕革命根据地、九五惨案纪念馆、邛崃市烈士陵园、日照市甲子山战役纪念馆等等多个长征旧地，追寻革命先辈足迹，学习红色精神。重走长征路，实践团成员不仅在缅怀和回忆革命前辈的艰辛与牺牲，更是在对现在要更好地继承长征精神的一种呼唤。重走长征路，是为了更好地了解长征和长征精神，并向世人宣传它，以使长征精神在新的历史条件下发扬光大。

图 8青“码”逐梦实践团成员在邓小平故里拍照留念  

青“码”逐梦实践团成员通过网上、图书馆提前了解家乡的革命烈士纪念馆，在浙江省温州市革命烈士纪念馆、四川省泸州市纳溪区护国战争纪念馆、河北省武安市冶陶镇晋冀鲁豫边区革命纪念馆、红岩烈士革命纪念馆、闽西历史博物馆、雅安博物馆、重庆市白公馆等多地瞻仰缅怀烈士、默哀、重温烈士故事等，传承发扬烈士精神。回顾这些革命历史的纪念碑，方能继承创新的崇高精神，实践团成员通过参观革命烈士纪念馆，了解革命英雄的英雄事迹，激发了对中国革命历史的认同感，激发大学生的爱国主义精神，为树立正确的世界观和人生观值有着深刻的作用。

图 9青“码”逐梦实践团成员在纪念馆拍照留念

青“码”逐梦实践团成员前往四川省绵阳市三台县牛头山爱国主义教育基地、浙江省嘉兴市南湖教育基地等多处爱故主义教育基地进行学习，开展了爱国主义教育，强化了为党为国为人民情怀。爱教基地是爱国人士事迹奉献的再现。而他们的爱国精神永不磨灭。实践团成员进行参观学习，发扬爱国精神，继承他们的意志，进一步培养自己社会主义核心价值观，使自己成为一个具有爱国之心的有志青年。

图 10青“码”逐梦实践团成员在牛头山爱国主义教育基地拍照留念

青“码”逐梦实践团成员还提前与家乡的红色人物或功勋人员等沟通联系，有针对性开展访谈红色人物或有贡献人物等的看望、慰问和访谈，了解他们的光荣事迹。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。在中华民族优秀传统文化滋养下,在社会主义伟大实践锻造和先进文化引领下,这些功勋人物的身上汇集以身许国的崇高、奉献牺牲的情怀、默默无闻的奋斗、矢志创新的敬业、敢于斗争的品质的诸多内涵，吾辈青年应牢记他们的教诲，不忘初心，砥砺前行。

图 11 团队成员访谈功勋人物

党的二十大报告提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”重大任务。信息工程学院青“码”逐梦实践团队各个支队带着自己的热血和青春，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。团队成员从各个方面展开自己的实践活动，以青年视角、朴实语言讲好身边故事、当代故事，传播好中国青年声音，将党的好声音传到更远方，我们在路上！