为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长，活动本着“相互学习、相互促进”的教学理念，10月19日上午，在蒙城县许疃镇中心小学南校区录播室开展了一场以主题为《课堂教学中如何有效使用教具和学具》精彩的数学教研活动，南校区郭学功校长、陈杰章主任和全体数学老师参加本次教研活动。

韩愉老师在课程设计上独具匠心，由复习旧知导入新课，他以生活中的实际问题为出发点，引导学生逐步掌握数学知识。在课堂上以幽默的语言，饱满的热情激发了学生的学习兴趣，课堂上始终以学生为主体，把学习的主动权交给了学生，充分体现了学生的主体作用，活动中培养了学生学习能力和探究精神，使学生真正成为学习的主人，亲身感受到了学习的乐趣与成功的喜悦。课堂活动过程中主要采用“动手操作、合作交流”的学习方式，尽可能让学生充分展示自己的思维过程，立足“基本”，注重“过程”，不仅使孩子们“学会”而且更还要使孩子们“会学”。

葛玲玲老师教学观念新颖，充分体现新课标的精神，课堂教学流程既贴近学生生活，又有一定挑战性的实际例题，不仅能调动学生学习的积极性，而且能培养学生解决实际问题的能力，为学生的发展创造了一种宽松的环境，这样的课堂氛围能使孩子们真正体验到数学不是枯燥乏味的，更不是高深莫测的，而是数学就在自己身边，是实实在在的，这节课教学设计层次分明，层层递进，立足于学生年龄特点，老师始终鼓励学生自己去发现，自己去思考，创设有趣的生活情境，使数学更贴近学生，整节课，学生都在玩中学，学中悟，使学生充分体验到学习数学的乐趣。

在评课环节中，老师们围绕本次教研活动的主题对这两节课进行了深入细致的点评，真诚而精彩的交流，言如泉涌，大家从不同的侧面进行了分析评价，从不同的角度畅谈了自己的见解，在交流中升华教育思想，在教研活动中促进专业成长。  ( 代道静  王雪）

 供稿：蒙城县许疃镇中心小学