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在“三问”中践行新时代“枫桥经验”

新时代“枫桥经验”彰显了中国基层社会治理的独特优势和强大活力,作为基层党员干部,要时常重温“枫桥经验”,体悟出问需于民、问计于民、问效于民的真谛,才能更好地践行群众路线、推进基层治理。

解读“问需于民”的制胜密码。“心系群众鱼得水,背离群众树断根”。“枫桥经验”一路走来,为了人民、依靠人民是永恒的生命线。基层党员干部只有心怀“人民至上”,才能了解群众的需求是什么,把察民情、访民意作为“走好新时代党的群众路线”的第一步。作为基层党员干部,在深入基层群众、深入生产一线时,要重点关注民生保障、经济发展、社会治理、环境提升、乡村振兴等与群众生产生活密切相关的烦心事、揪心事,力求推行落实的每一项惠民政策都有坚实的群众基础,切实解决人民群众的“急难愁盼”问题。

找准“问计于民”的坐标价值。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。在人民面前,我们永远是小学生,必须自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策。作为基层党员干部,在工作实践中要依靠人民解决实际问题,不断激发人民群众的积极性、主动性、创造性,借鉴新时代的“枫桥经验”,以开展“院坝会”、“板凳会”等形式,主动深入群众、亲近群众,从群众中来、到群众中去,引导群众“自治”。要善于到调研和深入群众中求解发展难题,工作中力戒形式主义,摒弃高高在上、不接地气的决策部署,对群众反映的突出矛盾和问题要认真梳理汇总、制定台账、明确责任、措施时限,对及时能解决的问题抓紧解决,对于不能毕其功于一役的,积极创造条件分阶段逐步来解决,切实做到民有所呼、我必有应。

践行“问效于民”的行动指南。“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本”。要把人民群众的满意度,作为检验工作成效、工作方法的标准。各级党组织和党员干部要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,秉持“把事情做到极致、把工作做到最好”的精神,强化岗位职责、发挥模范作用,真正“身入”基层、“心至”群众,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好。要强化考核“指挥棒”作用发挥,在领导班子和干部考核中突出基层治理、教育卫生、乡村振兴等方面的考核指标,激励干部担当作为、涵养为民情怀,着力推动解决一批关乎民生民计的问题难题。深化“四不两直”、明察暗访、专项监督检查等方式,推动干部转作风、提效能,扎实为民服务。(中青班学员 肖标)

来源:中共利辛县委党校


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