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2018年全国教育大会强调：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后才能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
利辛县第四中学为了落实“五育并举之劳动教育”，促进学生的综合素质的发展，为每个班级都开发了一片劳动教育基地。开学后各班就开始动工，挖地、刨土、撒化肥、整理田地、撒种子、浇水……学校劳动基地一片繁忙的情景。
现场，七（21）班的孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”。他们在劳动中挥洒着汗水，也收获了快乐。
七（21）班班主任郑述娟向笔者介绍说：“同学们看到自己亲自播下的种子一点一点成长，让他们有了一种收获的幸福感。”
起初，只有零星的几根小菜苗，完全看不出种的是什么菜。同学们认真记录了蔬菜的成长过程，看到蔬菜长出后，在成长日志上激动地写下：“我家有苗初长成”。
几周后，蔬菜成熟了，同学们一起享受丰收的喜悦。
近日，该校学生为庆祝收获，自发举行了收获节，化身“美食家”，动手把蔬菜做成美味佳肴与家人共同享用。清炒、烧汤、煮面条，荤素搭配，看着都有食欲。分享活动，进一步扩大了劳动基地成果。
劳动最光荣，“看得见”的劳动果实，“看不见”的劳动价值。家长们看到孩子们亲手种植的蔬菜出现在自家的餐桌上都非常欣慰。
该校劳动基地负责人介绍说，劳动教育对于新时代立德树人有着重要意义。希望孩子们通过劳动实践感受劳动的乐趣，学会尊重劳动、崇尚劳动，同时，全面提高学生劳动素养，促进学生的健康成长。（许永坤 郑述娟）供稿：利辛县第四中学
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