为了扎实有效地落实国家“双减”政策和“五育并举”,更好发挥体、音、美、劳课程在学生成长中举足轻重的作用，实现多元评价，促进学生健康成长和全面发展，南阳市第28小学校于2024年元月中旬分别对一，二年级的萌娃们进行了体、音、美劳学科的综合测评。

        为保证测试顺利高效开展，我校制定了详细可行的综合测评方案，召开了相关专题会议，成立了综合测评工作小组。

运动助成长

        体育测评分三个科目进行。孩子们身姿矫健，奋力拼搏。每一个动作，每一次冲刺，都是汗水和努力的见证。

        拍篮球：小小篮球，动感的旋律。

        跳绳：“绳”采飞扬，坚持再坚持，在这一分钟内发挥自己最高水平。

        跳圈：亦趣亦乐，精神抖擞，争做“跳圈”小达人。

音乐伴成长

        音乐测评项目有独唱，有合唱，有表演唱。音乐教室里，琴声悠扬，歌声悦耳。孩子们用稚嫩的嗓音唱出动人的旋律，用灵巧的双手奏出美妙的节奏。他们用心感受音乐的魅力，用音符传递情感，展现出良好的音乐素养和出色的表现力。

五彩绘成长

        美术测试，分年级要求孩子们在规定的时间内完成同一主题测试内容，进行画画大比拼。孩子们挥动画笔，绘制出心中的世界，展现出无限的想象力和创造力！

        “虎头帽”在中国传统文化中象征着吉祥、幸福、威武。孩子们在创作中抓住虎头的特点、造型，表现出虎的精神气势。            

        孩子们认真创作，一个个百变机器人，色彩丰富，线条流畅，天马行空，创意无限。

劳动促成长

        古语有云“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。劳动教育的目的，不仅是教会孩子们简单的劳动技能，还要让他们懂得对知识的躬身修行，用“实践”认识世界。

       日常生活小巧手：穿叠衣，系鞋带，整理书包，事小理不小，看孩子们多认真，多能干呀！

        五谷果蔬智慧：通过测评，孩子们充分认识到五谷果蔬在健康饮食中的重要性，更加懂得要珍惜粮食。

      厨房中的魔法：厨房调味品是烹饪的魔法棒。通过观察、触摸、品尝，孩子们对烹饪美食的兴趣和热爱得到进一步巩固。

        “欲事立，须是心立”。本次综合测评，充分展现了我校课程实施的实效。在“双减”赋能下，我们学校将继续与时俱进，不断思考、创新，树立正确、全面、科学的教育观，注重学生全面发展，关注个体差异，着眼于学生的未来，在教育转型中不断笃定前行！

编辑：臧成静  王   军

供稿：南阳市第二十八小学