【作者：白丹 黄际伊】科技是国家强盛之基，与人类生存息息相关，为人类文明进步提供了不竭动力源泉。实践证明，日益完善的科学技术已成为影响基层治理的关键力量。为了使社区青少年儿童了解到目前科技对基层的巨大作用，激发探索人工智能的兴趣。2024年2月17日，由四川农业大学信息工程学院学子组成的智启童程实践团在雅安上坝路社区开展了主题为“智启童程”的社会实践活动。

活动以多种课程的形式开展，实践团结合自身学科特色，开展了“人工智能”、“少儿编程”、“智育新生”、“码上育农”四个专题课程，以及其他拓展课程，课堂采用“讲”+“展”结合的模式开展，用形象生动的方式向学生讲解知识，落实教育、科技、人才“三位一体”的统筹安排。

图 1实践团成员为孩子们简述人工智能知识

为了让孩子们能更好地理解到人工智能方面的相关知识，在课堂上，实践团成员用形象生动的方式向学生讲解人工智能的基本思维、底层逻辑、结构原理等，展示简单的深度学习网络模型，让学生全方位参与人工智能基础项目实践，打造印象深刻的人工智能“初体验”。

同时，在少儿编程课上，团队从简单的Scratch小游戏出发，细致讲解代码组成、模块使用、编程思维等，致力于让学生从“什么是编程？”到“变成好有趣！”的快速转变。通过一些常见的电脑小游戏，让孩子们亲自上手，激发出他们对编程的兴趣。

图 2Scratch编程课程

除了这些专业方面的课程，团队还设计了许多拓展课程，以帮助孩子们更好地理解现代农业和 AI 编程系列课程，并且也兼顾了综合素质的提高。课程中不仅包含了心理健康、环境与可持续发展，还包括了很多中国传统文化相关课程，例如中国绘画大系宣讲、飞花令等。让孩子们不只是学习到知识，也能从课堂中涵养品性，拓展视野，进而追求自己的梦想。

图 3小朋友专注绘画

此次社会实践不仅给社区的孩子们带去了知识，了解到人工智能在基层的巨大作用，同时也让实践团的成员们收获了宝贵的经验，锻炼到了团队协作能力。此次社会实践不仅仅是一个帮助他人、传播知识的实践活动，还是一个互相了解、共同进步的有趣过程。他们这个过程中，与孩子们共同成长，不仅建立了深厚的友谊，也对自己的大学生活有了更深刻的认识和理解。