新绿破土春来早，杏坛立业正当时。为了深入落实“双减”政策，发挥骨干教师的引领和示范作用，提升青年教师的课堂教学水平，营造良好的教研氛围，3月14日，南阳市第八完全学校小学部开展了优秀教师示范课展示活动。

示范引领   润物无声

  本次示范课是由门青青教师带来的四年级下册《连减的简便运算》一课。课堂上在探讨连减运算规律的过程中，门老师让学生经历观察、猜想、验证、得出结论。通过这一数学活动，学生能更好地理解连减运算规律，积累数学活动经验，教师也循序渐进地引导学生掌握数学规律与知识的获得方法，帮助学生在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握知识与技能，渗透了数学思想和方法。

   听评交流  共促提升

授课结束后，教师们开展评课活动。授课教师就示范课进行简短的反思，之后听课教师畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈而又和谐，老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度。

  最后，陈会改主任作总结。她强调了两点：一是教师要为学生提供足够的时间与空间进行活动，认真落实“五动”，即“动眼、动脑、动手、动口、动耳”。二是课堂教学要有教什么？怎么教？教到什么程度？的深入思考，核心素养的落实不是一蹴而就的，而是基于对课标、教材以及学情的全面掌握的基础上，设计能促使学生思考的大任务，使课堂学的有深度。

问渠那得清如许，为有源头活水来。此次示范课展示，为老师们搭建一个互相交流学习的舞台，展示出骨干教师们良好的专业素养和课堂魅力。相信每一位老师都会带着自己的收获与思考，为教育教学工作积蓄前行的力量。

征程万里风正劲，笃力奋楫绘答卷，南阳市第八完全学校小学部全体教师，今后一定会立足课堂深耕精研，在教研中凝聚发展的智慧，助推生本课堂教学改革，让每一节课充满生机勃勃，为实现教育教学高质量发展而不懈努力！（王静）

供稿：南阳市第八完全学校小学部