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科学心测 为成长护航——安徽师范大学附属亳芜小学开展心理健康普测活动为全面了解学校四至六年级学生的心理适应状况,引导学生关注自身心理健康,提高学生心理健康教育工作的针对性和实效性,构建学校心理健康教育工作有序、科学的运行机制。3月14日,该校在计算机房对四至六年级全体学生进行心理健康普测。 本次心理测评采用了在线答题形式,按照科学规范的程序实施。测试由德育处牵头,学校专门召开会议,强调了工作职责和注意事项,各班主任及科任教师积极配合,有序组织学生,前期工作保证了心理普测的顺利开展。 心理健康测评工作的开展,一方面有利于学生了解自身心理健康状况,及时寻求心理帮助;另一方面有利于学生了解自己的个性特点,了解自己个性中的优势和不足。所以心理普测对每位同学来讲,都是一次难得的自我认识的机会。 心理测评工作只是学校心理健康工作的开始,测评结束后,学校将依照保密性原则,对此次测评结果进行系统的汇总分析,建立学生心理健康档案,和班主任及时沟通,有针对地开展个别辅导、团体辅导、专题讲座、拓展训练等多种形式的心理健康教育工作。 |