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安徽师范大学附属亳芜小学语文组开展语文公开课活动春暖花开季，教研正当时。为不断提高我校教学教研水平，提升课堂教学效率，4月9日安徽师范大学附属亳芜小学组织开展语文公开课活动。
本次语文公开课的主题是“识字教学”，一年级语文下册第五单元主要任务就是识字教学。对于低年级学生来说，引导学生运用多种方法识字是低年级语文课最基本、最重要的任务。 宋思源老师以《动物儿歌》为载体，先是让学生大声自由朗读儿歌，做到字不离词，词不离句，句不离文。 接着，教师引导学生正确认读“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛”六个生字以后，并顺势指导学生认识“形声字”，引导学生发现这六个汉字有“虫字旁”，归纳出“虫字旁”的汉字一般与昆虫有关，让学生初步了解形声字“形旁”与意义有关；通过出示“蜻—青”这一组读音相同的字，引导学生发现“青”等字加上“虫字旁”读音不变，认识形声字声旁表音的规律。 整节课的识字教学符合低年段学生的认知规律，贴近学生生活，课堂气氛活跃，师生互动频繁。
本次公开课为全体教师交流研讨创造了机会，使全体语文教师以此活动为契机，在本次活动中不断碰撞出识字教学的火花，共同书写好教育的奋进之笔。 |
