根据中共宁德市委宣传部、宁德市关工委、宁德市教育局等单位《关于深入开展用好地方资源加强德育常态化工作的通知》(宁委宣联[2023)13号)的精神、及《关于落实2023-2024学年用好地方资源加强德育常态化工作的通知》(宁教办【2023]19号)、《关于落实2023-2024学年用好地方资源加强德育常态化工作的通知》(鼎教关[2023]1号)的文件要求，2024年4月24日在福鼎市实验小学举办宁德市“用好地方资源加强德育常态化”教学展示交流活动（福鼎片区）。 桐南小学董日升老师执教的《生活离不开他们》一课，通过展示福鼎赤溪村的变迁历程，让学生认识到劳动在推动社会发展中的重要作用，以及不同行业劳动者的贡献。引导孩子们掌握基本的劳动技能，通过亲身参与劳动实践，体验劳动的艰辛与乐趣，培养劳动精神和实践能力，尊重并感激劳动者的辛勤付出，增强社会责任感，并愿意积极参与社会实践活动。前岐中心小学邓杰杰老师所执教的《闽东之光我传承》一课，通过调查、访问等形式，了解福鼎市前岐镇的发展、习爷爷在宁德的故事、闽东精神。培养学生信息搜集和整理的能力，提高学生分析和解决问题的能力，能用多种形式展示实践所得。通过实践活动，让孩子感悟到新时代少年的历史使命和社会责任，激发他们为国家和社会的繁荣富强贡献力量的责任感和使命感。桐北中心小学徐孝勉老师所执教的《老城蝶变谱新篇 绘就幸福新画卷》一课，是一堂将地方文化、社会变迁与新时代精神相融合的精彩课程。通过对福鼎桐山记忆巷访文化的考察探究，了解福鼎的新变化，积极参与寻访身边的优秀党员或社区工作者、劳动者，知道他们的事迹，了解他们在创城活动中自强不息、艰苦奋斗的榜样力量。这堂课程不仅拓宽了学生们的视野，更在他们的心中播下了爱国、奋斗、创新的种子，引导他们努力成为新时代的好少年。实验小学蔡银老师所执教的《传承非遗之光 践行四个自信》一课，是一堂兼具文化深度和实践意义的精彩课程。在这堂课中，蔡银老师以其独特的教学风格和对非遗文化的深刻理解，引领学生们走进了一个丰富多彩的非遗世界。她通过生动的讲述、运用嘭嘭鼓、学唱闽南语曲调，畲歌等多种形式展示，形成生动有趣的互动，让学生们深刻感受到了非遗文化的独特魅力和深厚底蕴。这不仅激发了学生们对中华优秀传统文化的热爱和尊重，也让他们更加坚定了文化自信。白琳中心小学蔡青青老师所执教的《“习”有所得，“梦”有所向》一课，通过挖掘闽东本土资源，宁德的新旧变化以及******在宁德的故事，让学生感知中国发生的巨变，唤醒学生的爱国热情，点燃学生的中国梦。这堂课程不仅体现了蔡老师深厚的教学功底和独特的教学风格，更是通过“中国梦地图”，将中国梦转化为日常言行举止，使学生树立远大理想，努力学习，一起用实际行动圆中国梦，与祖国共成长。宁德教育关工委派出的专家评委老师陈凯玲、钟明佃与福鼎市教师进修校老师李璟飘对公开示范课比赛现场进行评分和精彩的课后点评工作。 宁德市教育系统关工委秘书长激情洋溢，充分肯定和表扬了福鼎市在教育领域所取得的显著成绩，并对福鼎市用好地方资源，加强德育常态化工作，做了更高层次的指导要求并寄予厚望。  福鼎市教育系统关工委常务副主任吴圣秋在总结讲话中，对各学校在用好地方资源、加强德育常态化工作方面所取得的显著成果给予了高度的表扬和肯定。并感谢各学校积极参与，选派优秀的教师代表进行公开课展示，展现了福鼎市教育教学的风采与实力，使得本次优质公开课教学展示交流活动圆满顺利成功。（杨应锦  杨应锦  蔡   银   钟丽娜   翁日尔供稿）