为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。6月21日上午南阳市第三十七小学开展以“多元学科润童心 综合测评促发展”为主题的综合素养测评活动。在校领导的组织下，老师们根据课程标准精心策划，以闯关形式，为孩子们营造了轻松愉悦的测试氛围，用多学科融合的评价方式激励学生，让每一个学生拥有丰富多元的成长体验，促进学生全面发展、快乐成长。

同学们化身学海中的“小精灵”，尽情展现最优秀的自己，用一个个精彩的瞬间，点亮七彩童年！

背诵大比拼

“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度，光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。为弘扬中华优秀传统文化，激发学生阅读经典古诗词（文）的兴趣，提高学生的人文素养，老师们将语文知识融入到闯关游戏中，引导学生在玩中读、玩中背。同学们选择不同的题卡，诵读相应的篇目。孩子们淡定自若、声音洪亮、情感饱满。本环节既锻炼了孩子们的胆量，又激发了孩子们对中华传统文化的热爱。

小小演说家

孩子们要根据选择的题目发挥想象，讲一段流利的故事。小朋友们积极开动大脑，组织好语言。在努力闯关的过程中，孩子们享受到创编故事的快乐，收获成功的喜悦。

书写小试刀

披一路风尘，数千载风流。看青山依旧，书撇捺点横。凝神静气，情系笔端，认真书写，养成习惯。

口算小达人

计算是数学中的重要组成部分，是学好数学的基础，也是学生必须具备的基本技能之一，本次测评中同学们计算思路清晰，表达完整，结果准确。

操作小能手

动手玩数学，实践促思维。数学是体操，让我们反映更敏捷，数学是空间，让我们想象力更丰富！

音乐之家

童声童趣，唱响童年。音乐测试中，学生随机抽取一首歌曲，教师根据学生对歌曲熟悉程度、对音乐节奏把控等方面进行等级评价。

图形探险家

美有声，术无拘。所见，皆可入画；所想，皆可下笔。美术，让童年更纯粹美好，让未来更绚烂多彩。瞧，“图形小探险家”们正用手中的画笔描绘着充满童真童趣的图画。

小小收纳师

这一关主要考察学生的动手、动脑和生活实践能力，让学生在活动中提高劳动本领，感受劳动乐趣，体验劳动价值，深刻理解成长、责任与担当。

本次活动特邀部分家长到校参与，家长们激动又认真，亲切而负责地完成了本次测评活动。既让家长了解到孩子们在校的学习和生活，又大大地增进了家校联谊。

此次综合素养测评，孩子们在测中玩，玩中测，大家热情高涨，充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中提高了学习兴趣、增强了自信、收获了成功，在自信与快乐中“学有所思、学有所长、学有所用”。南阳市第三十七小学也将探索更多的寓教于乐的教学方式，以此来培养和检测孩子们的综合能力，让孩子们在校园里收获知识，培养能力，快乐成长。（王丰平 陈俊哲）