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锚定新课标 赋能新课堂--南阳市第三十七小学开展青年教师示范课活动春生夏长，秋收冬藏。在温暖明媚的秋日，为促进新教师专业发展，提高新教师课堂教学能力，使年轻教师在课堂教学的方式方法上产生碰撞的火花，南阳市第三十七小学继续开展青年教师示范课活动。2024年10月31日，南阳市第三十七小学数学组开展了青年教师示范课活动，陈俊哲老师给我们带来了一节丰富多彩的数学课--《倍的认识》。
课堂伊始，陈老师挑了3个孩子站在讲台上比个子，让学生明白跟不同的人比结果是不同的。然后板书“倍”，让学生认识“倍”，设疑：倍是什么？倍有什么用？自然而然的导入新课。 课堂中陈老师利用形象的黑板贴：红萝卜、胡萝卜、白萝卜，让孩子们说，动手分一分，再次说一说它们之间的关系。同桌之间说一说，让学生代表再次去叙述它们之间的关系，之后让学生动手摆小棒、在图中圈一圈、再次说。最后变换标准量，让学生再次圈一圈、说一说。通过这一系列的活动让原本抽象的知识变得具体化，重难点自然而然的被突破了。
课堂上孩子们积极的参与，认真听、想、说、摆、做，收获满满。 每一次教研都是对专业的提升，每一次交流都是思维的碰撞，每一次分享都是质量的提升，教无境、研不止。课后，陈教师结合自己的课堂教学，进行有针对性的反思。随后，各位听课分别针对本节课做出点评，陈老师思路清晰、课堂既形式多样又非常务实，根据孩子们的年龄特点设计，目标达成度高。 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。通过展示，评课，新教师不断学习，不断提升。一次展示课，是一次成长；一次展示课，是一次蜕变；一次展示课，更是超越！陈老师表示会继续砥砺前行，成长为最好的自己！ （ 王丰平 郑玉华） |
