“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上。为了进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长，根据中心校的安排，2024年11月28日上午，由南阳市三十七小学承办的三年级数学组学区联动教研活动展开序幕。学片全体三年级数学教师参加了本次活动。

第一节课是吕彬老师带来的《认识几分之一》，吕老师用同学们喜爱的小猪佩奇一家要野炊故事为背景，引出如何分月饼的问题，让学生通过动手将圆形纸片、长方形纸片折一折、涂颜色等活动，加深学生对于平均分的理解，最后归纳总结。教学环节流畅，层层深入，引人深思。

第二节课郭青老师同课异构，用生动直观的学具让学生们自己将月饼卡纸动手折一折，每位同学都兴趣浓厚，热烈讨论。郭老师不仅仅能在学生思维的困惑点慢下来，一点一点引导点拨；还能在学生易错点及时纠正强化训练。最后通过学生自主练习检验本节知识点是否掌握，打造出了一个完美高效的课堂。

在课后的评课活动中，大家各抒己见，并产生了思维碰撞，在教学理念上互相取经。首先授课的两位老师就本次上课过程中出现的问题和本节课的闪光点做了课后反思。

接着同年级老师分别就两节课谈了谈自己的看法收获，充分肯定了两位老师用心准备，课件精美，学生参与积极性高等优点。

最后37小费秀云副校长指出，联动教研是一个难得的机会，大家在这个平台上互相碰撞，互相学习。并对年轻教师提出希冀，希望以后年轻老师能专心备课，用心准备，上出高标准优质课！

通过这次联动教研，老师们都受益良多。“三人行必有我师焉”，我们相信，沐浴着课程改革的春风，联动教研，追梦前行，携手定能共创精彩！（王丰平 沈童）