微风拂面，春意渐浓。新学期的阳光洒进幼儿园，孩子们带着期待与好奇，开启了成长的新旅程。为了更好地倾听孩子们的声音，了解孩子们的成长需求，近日，在合肥市长江路幼儿园杏林分园党支部书记、总园长蔡葵的统一部署下，杏林分园开展了二月家访活动。老师们怀揣着满满的爱与关怀，走进幼儿家庭，开启了一场温暖的家访之旅，旨在用行动守护孩子们的成长，用心搭建家园共育的桥梁。

新学期开始，小班下的孩子们分离焦虑逐渐减少，家长们的关注点也逐渐转向孩子的生活自理能力、社交能力和行为习惯的培养。在家访中，老师们了解到家长们对孩子在园表现的期待，同时也解答了他们的一些疑问，比如如何培养孩子的独立进餐、穿脱衣物等自理能力，以及如何更好地与同伴互动。针对这些问题，老师们为家长提供了实用的建议：通过亲子阅读、角色扮演等方式，帮助孩子更好地适应幼儿园生活，同时鼓励家长多带孩子参加户外活动，培养孩子的社交能力和独立性，增强孩子们的自信心。

中班的孩子们正处于快速成长的阶段，对周围的世界充满了好奇。在家访过程中，老师们与家长共同探讨了如何激发孩子们的学习兴趣和自主性。通过了解孩子们在家的学习环境和日常习惯，老师们为家长提供了个性化的指导建议，如合理安排学习时间、创设丰富的学习资源等。同时，老师们还向家长推荐了一些适合中班孩子的绘本和益智游戏，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中拓展知识视野，提升思维能力。家长们对老师的建议表示认同，并表示将积极配合幼儿园的教育工作，共同助力孩子的成长。

大班的孩子们即将迎来学龄期的重要转折点。此次家访，老师与家长共同探讨了幼小衔接的准备工作。在家访中，老师们详细地向家长介绍了幼小衔接的关键要素，包括培养孩子的自主学习能力、时间管理意识以及良好的学习习惯等。针对家长关心的孩子注意力不集中、学习动力不足等问题，老师们提供了一系列实用的建议。此外，老师们还强调了家长在幼小衔接过程中的重要角色，建议家长为孩子营造一个安静、整洁的学习环境，帮助孩子建立规则意识和责任感。家长们纷纷表示，通过此次家访，对幼小衔接有了更清晰的认识，也更加坚定了与幼儿园携手共育的信心。