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听课共交流 评课促成长 ——南阳市第三十七小学数学组教研活动听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，为给教师搭建一个观摩、学习与提升的优质平台，激发教师间相互学习的热情，助力教师在实践中突破教学活动的困惑，进一步提升教师听评课的专业素养，2月27日，南阳市第三十七小学数学组开展了一场精彩纷呈的骨干教师引领课活动。
本次骨干教师引领课是四年级二班的刘纯瑞老师执教，授课内容是《减法的简便运算》。刘老师认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，教学效果较好。 课堂中学生们表现出了浓厚的兴趣，积极的与老师互动，在快乐的学习氛围中得到收获了新知，自身得到了良好的发展。 学生们陶醉在精彩的课堂中。 老师们仔细聆听，对课堂的每个环节做好记录。 课程结束后，首先由刘老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程、教后反思等方面进行了阐述。然后数学组的其他老师们对本次活动进行了探讨与交流，对教学活动中的亮点充分肯定，同时对教学活动中不足进行了深刻剖析，提出了改进方法。通过研讨交流，每位老师都在这次活动中有所思，有所获！
活动中，教师们积极参与、深入交流，在思维碰撞中共同成长。此次活动不仅增进了教师间的交流与学习，更推动了教师的专业化发展进程，大家相互借鉴、优势互补，实现共同进步。活动促使教师教学思想发生转变，教学能力稳步提升，进而带动了整个教师队伍教育教学水平的全面提升。（王丰平 郑玉华） |
