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走进STEAM教育 以研促成长——合肥市双岗幼儿园源水分园教研B组开展STEAM教育专题教研活动为提升教师对STEAM教育的理解与实践能力，合肥市双岗幼儿园源水分园近日开启STEAM教育专题研讨活动。此次研讨旨在帮助教师掌握STEAM教育的核心理念与教学方法，为幼儿园开展STEAM课程奠定坚实基础。
本次教研前期，教研B组组长周源远老师带领组内老师们进行了学习，以幼儿园STEAM教育领域的专家理论为基石，从STEAM教育的起源、内涵、实施策略等方面进行了深入剖析，并结合实际案例展示了STEAM教育在幼儿园中的具体应用。此外，幼儿园还为教师们提供了丰富的学习资源，包括书籍、视频课程和教学工具，帮助教师们更好地理解STEAM教育的多元性与实践性。
在集中汇报时，汪沛莉老师分享了教研B组老师们此次研讨成果。从STEAM的基本理念，课程实施，与传统教学的区别等方面进行分享，并对未来的STEAM教育发展进行了展望。
教师们纷纷表示，通过此次分享，他们对STEAM教育有了更清晰的认识，并深刻体会到STEAM教育不仅仅是科学、技术、工程、艺术和数学的简单叠加，而是一种以问题为导向、以实践为核心、以创新为目标的跨学科教育模式。STEAM教育的核心理念在于通过真实的情境和项目式学习，激发幼儿的好奇心、探索欲和创造力，帮助他们在动手实践中建构知识、解决问题。并期待将所学知识运用到实际教学中，为孩子们带来更加丰富多彩的学习体验。
本学期，源水幼儿园计划将STEAM教育融入日常教学活动中，并定期开展教师培训和教学研讨，不断提升教师的专业素养。幼儿园将继续深化STEAM教育研究，优化课程设计，为孩子们提供更加优质的教育资源。相信在全体教师的共同努力下，STEAM教育将成为幼儿园的特色课程，为孩子们的未来发展奠定坚实的基础。 |
