3月5日上午，卧龙区学生资助服务中心召开了卧龙区教育装备工作会，区直学校业务副校长、各镇（街道）中心学校教育装备专干参加会议。

会议上全面总结2024年度全区中小学教育装备工作成效，部署安排2025年工作。陈建海副主任通过详实的数据和典型案例、典型经验，全面展示了过去一年全区在教育装备建设、图书馆数字管理、活动开展等方面取得的突破性进展和工作成效，也指出了装备工作存在的队伍建设需要加强、城乡学校工作差距大、综合实践活动有待加强研究等问题。陈建海传达了全市教育装备工作会议精神，并立足服务卧龙区建设全国科学教育试验区的实际情况，明确了2025年推进装备管理提升标准、加强教育装备管控、丰富社团活动点亮科技之光、服务科学教育试验区建设、加强督导评估促进工作落实等八大重点工作方向。

会上，党支部书记肖爱民宣读了《关于开展2025年卧龙区中小学幼儿园优秀自制教（玩）具暨学生科技创新小制作小发明评选活动的通知》（宛龙教体办资[2025]1号），对活动开展的时间节点、上报要求进行强调，希望各单位提升上报作品质量，在省市级评选活动中再创佳绩，再上新台阶。

最后，资助服务中心主任作总结讲话，强调要树立“装备即课程”的现代教育理念，要求城乡学校以教育装备“建、配、管、用、研”五维联动为抓手，落实全区装备应用考核评价体系，加强教育装备工作过程管理和督导评估，切实推动教育装备从“配得好”向“用得好”转型升级，助力卧龙教育强区建设。

全区教育装备会议的召开，吹响了卧龙区教育装备深度应用的集结号。卧龙区将以此次会议为契机，凝心聚力，守正创新，踔厉奋发，用以前行，在创新应用中探索教育装备与教育优质均衡、教学改革创新、丰富育人实践深度融合的新路径，为卧龙教育腾飞注入新动能。