为了提升肖口镇教师的业务水平和专业能力，3月7日，我有幸参加了阜阳市教育局组织关于低年级识字教学的现场课观摩活动。培训中我听的第一节课来自于阜阳市北城小学李青青老师的《快乐读书吧，读读童谣和儿歌》，李老师的课堂充满了童趣，将肢体与语言融入到课堂中来，通过一读、二唱、三演的方式让学生融入课堂，学生在活动中读好了童谣和儿歌，特别在演的环节中更是让学生小组参与，在快乐地氛围中，让孩子读懂儿歌，识记生字。李老师的课堂让人如沐春风。第二节聆听了颍上县管仲小学的单云老师的一堂课，教具的新颖，识字方法灵活多样，通过比较字形，猜谜语等方式，让孩子识记生字，最后突破难点谁在哪里干什么的句式，让孩子练说。符合一年级孩子的特点。纵观两节课，有点颇多，形式多样，教师设计符合学生特点的课时，让学生在读中识字，在游戏中识字，将识字教学渗透孩子的心间。接着来自于合肥南门小学的张伶老师带来的沐浴书香，筑梦成长。从三个方面浅谈阅读给孩子心灵的震撼。合肥南门小学潘小淋更是将阅读渗透到日常教学，亲子阅读，分享阅读心得，整本书阅读，一个个真实的事例，无不透露一个老师对阅读教学认识的重要性。两节示范课让我认识到了阅读课原来可以这样多姿多彩的上，专家的讲座更是用实际行动来践行阅读给孩子心灵的洗涤。本次活动不虚此行、受益匪浅，下一步我将结合自己的所听所思所感，进一步把阅读融入到日常的教学中去，进一步培养孩子们的阅读习惯，丰富阅读的内容和形式，为提高我校的阅读教学贡献自己的一份力量。