在教育的沃土里，课堂是知识绽放的花园，而教师则是辛勤耕耘的园丁。近日，南阳市姜营小学教育集团的课堂教学大比武活动正如火如荼地开展。这是一场语文教学的盛会，是教师风采的舞台，更是思想碰撞、共同成长的摇篮。

精心准备 合理安排

学校高度重视此次校级教学大比武活动，制定了详细的活动方案。各教研组积极组织教师进行集体备课、磨课，为比赛做好充分准备。本次活动以“学科教学中，以问题为导向，提升学生思维品质”为主题，七名教师同台竞技，尽展教学风采！

三年级《童年的水墨画》

尹伟娜老师用她温柔且坚定的语调，开启了《童年的水墨画》的学习旅程。她的声音似春日微风，轻轻拂过，带领孩子们走进溪边、江上、林中的童年场景，感受诗歌中的童趣与美好。尹老师在教学中对朗读技巧的指导十分到位，通过多种形式的朗读，让学生深刻体会到了诗歌的情感。

四年级 《猫》

冯佳华老师为孩子们带来老舍先生笔下《猫》。冯老师的讲解细腻入微，把猫的古怪与可爱展现得淋漓尽致。整堂课，冯老师紧扣“体会作家是如何表达对动物的感情的”这一点，始终围绕“老舍是从哪些方面表达出对猫的喜爱”展开教学，清晰、真实地呈现了学生学的过程。

一年级 《我多想去看看》

何帅老师的课堂充满力量，他用坚定有力的语气，生动有趣的语言，描绘出大山内外不同的风景，点燃了孩子们对远方的向往。何老师采用漂流瓶小站的教学任务情景，让同学们表达了自己的小小的心愿。加深学生的认知印象和对课堂活动环节的专注。

四年级 《猫》

吕红洋老师再次聚焦《猫》，她温柔坚定的风格，赋予这堂课别样的魅力。在讲解课文内容时，巧妙借助关联词和语气词，把文本中猫的特点深度挖掘，让学生不仅知道猫的特点，还能明白作者如何通过精妙用词展现这些特点，有效提升了学生对文本的赏析能力。

二年级《我是一只小虫子》

姜瑜怡老师带来《我是一只小虫子》，把孩子们带入奇妙的微观世界。姜老师的课堂充满童趣，课堂上，姜老师精准地抓住文中关键语句，像“早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的”，让学生在反复诵读、细细品味中，沉浸式感受小虫子视角下奇妙又美好的世界。

五年级《景阳冈》

李明老师带来《景阳冈》，领略武松打虎的英雄气概。她的教学充满激情，生动还原了紧张刺激的打虎场面，巧妙地对课文进行拓展，引入了原著中的其他相关情节，极大地激发了学生对古典文学的兴趣，拓宽了学生的文学视野，在学生心中种下了热爱古典文学的种子。

六年级《那个星期天》

袁娜娜老师在《那个星期天》的课堂上，精准抓住文章核心抒情手法：融情于景、融事于景。讲融情于景时，引导学生留意阳光、光线变化等环境描写，感受“我”随时间推移，从期待到失落、绝望的心情转变，领悟环境描写对烘托情感的作用。讲融事于景时，聚焦母亲忙碌、“我”跟随等待的细节，让学生体会到生活细节里藏着的情感波澜。

这场大比武，是姜营小学教育集团教师专业素养的集中展示。每一位老师都凭借扎实的教学功底、独特的教学风格，为我们呈现了一堂堂高质量的语文课。他们用智慧点亮课堂，用热情点燃学生的求知欲。

教育是一场永无止境的修行，此次大比武活动为教师们提供了交流与学习的平台。相信在未来的教学中，老师们会带着收获与思考，不断创新教学方法，提升教学质量，为姜营小学的学子们开启更广阔的知识大门，培育出更多优秀的人才 ！