播种有时，花开有期，衔接有度。幼小衔接，不仅仅是知识的储备，更是习惯的养成，能力的培养。我们一直在生活与游戏中帮助孩子积蓄力量。

 生活准备，是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理能力及安全防护能力，能够积极主动地参与日常劳动。2025年2月和3月，合肥市荣城幼儿园教育集团总园大班年级组聚焦“幼小衔接之生活准备”——“我有好习惯”开展了一系列科学有效的教育活动的幼小衔接系列活动，一起走进生活准备篇去看一看吧......

 幼儿园一日生活中处处都有自我服务，大班的孩子们热爱劳动、自理能力较强，孩子们自发的帮助老师、帮助同学！叠衣服、叠被子、扫地、整理图书、抬桌子、搬椅子......统统不在话下，孩子养成自我整理的好习惯，为以后的学习生活打下坚实的基础！

 时间管理是幼小衔接的一项重要内容，建立时间观念，成为自我管理的小主人，对于大班幼儿有着重要的意义。为更好地帮助孩子理解时间这一概念，大班组开展了“挑战一分钟”幼小衔接大挑战系列活动，一分钟可以做哪些事情呢？通过“挑战一分钟”系列活动，孩子们不断尝试，发现时间相同，事情难易程度不同，结果也会不相同，只要抓紧时间，一分钟也可以做很多事情，萌发了他们珍惜时间之情。

 有一双明亮的眼睛，才可以看到四季的色彩，才可以收藏这美好的世界。为了保护孩子们的视力，养成良好的用眼习惯，预防近视的发生，大班小朋友在班级开展了“护眼小卫士”的爱眼活动，通过故事、儿歌、游戏、学做眼保健操等多种形式向幼儿讲解眼睛的重要性和各种护眼方法，养成正确的用眼、爱眼和护眼习惯。

 安全防护是幼小衔接生活准备中的一项重要内容，较强的自我保护意识和能力有助于幼儿远离危险和伤害，从而更好的适应小学生活。小朋友们在老师的带领下一起了解交通标志及作用，通过“陌生人问路”情景表演和逃生演练，孩子们在游戏中牢记安全常识，提高自我保护意识。

 幼小衔接是孩子童年生活的自然顺延和过渡，衔接的是身心、生活、学习、社会等多方面的准备，荣幼将教育自然地渗透在幼儿的生活中，在一日生活游戏中发展孩子生活准备意识，赋予孩子力量，以发展的眼光、平和的心态，慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”，科学做好幼小衔接。