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合肥市双岗幼儿园教育集团总园：阅读启智 衔接未来早期阅读是学前教育的重要内容，也是幼小衔接工作的重要组成部分。幼儿园中大班作为幼小衔接的关键阶段，阅读能力的培养更是尤为重要。为科学做好幼小衔接，激发幼儿阅读兴趣，推动《游戏化背景下幼小衔接“三环模式”的实践探究》课题研究，2025年3月28日，合肥市双岗幼儿园教育集团总园在课题主持人余冬梅的带领下，以“幼小衔接家园校读书月系列活动”主题，召开课题研讨活动，课题负责人范然主持，课题组全体成员参加。
首先，课题负责人范然对本次家园校读书月系列活动的情况进行了部署。她指出，此次活动要充分尊重幼儿身心发展规律和特点，同时将阅读准备有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好阅读方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。 接着，范主任从启动仪式、推进、联动几个方面进行详细说明家园校读书月活动的过程，并布置后期推进工作。
课题组老师们纷纷表示，明确了此次家园校读书月活动的全过程，并可以内化完善实施活动的内容和流程，大家在智慧的碰撞下达成了共识。
最后，余园长提出幼小衔接是孩子成长的关键阶段，幼儿园课题组将继续深入探索，开展更多有针对性的活动，共同助力孩子们开启新的人生旅程，为他们的未来学习生活奠定坚实基础。
课题研究在行动，务实推进促成长。本次课题推进会的召开，再次为老师们进行课题研究指明了努力的方向、理清了工作的思路，增强了科研的信心，同时也坚定了老师们探索的脚步，在课题研究的道路上，一路向前，步履不停，扎实研究，稳步推进！ |
