4月 21日上午，一场别开生面的综合实践课在校园内展开。二年级的学生们在王秀见老师的带领下，开启了一场充满乐趣与收获的叠袜子之旅，这堂课也是学校“教研训一体化”教学模式的生动实践。

课堂伊始，王老师以亲切的微笑和生动的讲解吸引了学生们的注意力。她首先通过展示各种各样的袜子，引导学生观察袜子的材质、颜色、图案等细节，激发学生对袜子的兴趣，接着，王老师详细地介绍了叠袜子的步骤和技巧，从如何将袜子口对口、脚尖对脚尖对齐，到如何将一只袜子卷起并塞入另一只袜子中，每一个动作都清晰地示范给学生们看。学生们聚精会神地听着，眼中满是好奇与期待。

在实际操作环节，学生们迫不及待地拿起自己带来的袜子，开始尝试着按照王老师教的方法叠袜子。王老师在课堂上，及时给予每个学生一对一的指导和鼓励，不厌其烦地纠正学生们的动作，分享一些小窍门，学生们在王老师的帮助下，逐渐掌握了叠袜子的技巧，脸上洋溢着成功的喜悦。

课堂上，王老师还巧妙地融入了生活教育的理念。她引导学生思考为什么要学会叠袜子，让学生明白这是培养自理能力的重要一步。她还通过小组竞赛的形式，让学生在合作中进一步巩固所学的叠袜子技能，增强团队协作意识。学生们分成几个小组，互相帮助、互相学习，教室里充满了欢声笑语和热烈的讨论声。

课后，学校综合实践学科的全体老师就王秀见老师的这一节课进行了研讨。首先王秀见老师对自己的课进行了简要的阐述，随后，听课的老师们纷纷发言。本次活动专家陈诚老师还对课堂教学进行了深入的点评，给予了中肯的建议。最后，教研组长对此次研讨活动进行了总结。

这节综合实践课，充分体现了“教研训一体化”的教学理念，让学生在轻松愉快的氛围中收获了知识与成长。学校也将继续探索更多类似的综合实践活动，为学生提供更丰富多样的学习体验，助力他们全面发展。